Визитка учебного проекта "Воздух - бомба замедленного действия"

Творческое название

"Воздух - бомба замедленного действия"

Предметные области

  химия
  биология
  информатика
  обж
  русский язык
  литература
  экология

Учебная тема проекта

 Бомба замедленного действия – воздух

Возрастная категория участников

  Разновозрастной

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

... Воздух –источник жизни или бомба замедленного действия?

Вопросы учебной темы:

1.Какова роль кислорода для жизни?

2. Основные загрязнители воздуха.

3.Влияние загрязненного воздуха на организм человека ,животный и растительный мир.

4. Самые опасные яды.

5. Каков состав воздуха нашего населенного пункта?

6.Борьба с загрязнением воздуха – наше общее дело.

Частные вопросы (Вопросы исследований):

1.Отношение жителей к проблеме загрязненности воздуха в нашем населенном пункте.

2. Исследование состава воздуха в помещениях на содержание пыли, угарного газа и оксидов азота.

3. Исследование состава воздуха в течение дня.

Итоговый продукт

  Защита проекта в форме открытого урока

Дидактические цели

1. Изучение состояния проблемы , её актуализация. 2. Провести исследование изменения состава воздуха в различных помещениях школы. 3. Формирование экологической грамотности учащихся.

Методические задачи

 Знакомство с приемами  исследовательских работ.

 Развитие умения проводить химические эксперименты.

 Повышение интереса к познанию.

 Ориентирование на выбор профессий, связанных с темой.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы: