Визитка учебного проекта "Библиотечное сообщество района"
(→Возрастная категория участников) |
(→Триада вопросов) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
| − | + | Характер направлений библиотечной деятельности района на современном этапе | |
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
| − | - | + | -Основные направления библиотечной деятельности |
| − | - | + | -Кадровый состав библиотекарей района |
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
| − | - | + | -Особенности библиотечной деятельности школных библиотек |
| − | - | + | -Взаимодействие муниципальных и школьных библиотек |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
Версия 10:45, 15 апреля 2009
Творческое название
Библиотечное общество района
Предметные области
Из области краеведения,библиотековедения, культуры и образования
Учебная тема проекта
Школьные и муниципальные библиотеки района
Возрастная категория участников
Предназначен для работников культуры и образования,участников краеведческой деятельности
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Характер направлений библиотечной деятельности района на современном этапе
Вопросы учебной темы:
-Основные направления библиотечной деятельности
-Кадровый состав библиотекарей района
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Особенности библиотечной деятельности школных библиотек
-Взаимодействие муниципальных и школьных библиотек
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
