Визитка проекта Хочу всё знать
(Новая: {{subst:Шаблон:Визитка проекта}}) |
(→Материалы проекта) |
||
| (не показаны 13 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Творческое название == | == Творческое название == | ||
| − | + | Хочу всё знать. | |
== Предметные области== | == Предметные области== | ||
| − | + | Биология, информатика и ИКТ. | |
== Учебная тема проекта == | == Учебная тема проекта == | ||
| − | + | Развитие жизни на Земле. | |
== Возрастная категория участников == | == Возрастная категория участников == | ||
| − | + | 10 класс | |
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
| − | + | Самостоятельный выбор темы и постановка проблемы | |
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
| − | - | + | Мультимедийные презентации как форма учебно-исследовательской деятельности |
| − | + | ||
| − | + | ||
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
| − | -. | + | -.Примеры глобальных биологических катастроф |
| − | + | - Развитие жизни на земле- хронология событий | |
| − | - | + | - Теории возникновения жизни на земле |
| − | + | ||
| − | - | + | |
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
| − | + | Создание презентации и видеоклипа. | |
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
| − | + | Формирование умений и навыков: | |
| + | - самостоятельной деятельности; | ||
| + | - работы с Интернет-ресурсами и научной литературой. | ||
| + | |||
| + | Воспитание: | ||
| + | - осознание ценности человеческой жизни; | ||
| + | - ответственности за поступки и решения. | ||
| + | |||
| + | Развитие: | ||
| + | - интеллектуальной сферы: умение анализировать жизненную ситуацию, критичность мышления; | ||
| + | - творческого потенциала. | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
| − | + | - Познакомить учащихся с этапами работы над проектом. | |
| + | |||
| + | - Сформировать знания по основным вопросам биологии. | ||
| + | |||
| + | - Научить работать с различными источниками информации, систематизировать и анализировать учебный материал. | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
| − | + | 1 месяц. | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
| Строка 49: | Строка 57: | ||
== Способы контроля и оценивания == | == Способы контроля и оценивания == | ||
| − | + | - Опрос, итоговые творческие задания, анализ письменных работ. | |
| + | |||
| + | - Анкетирование учащихся для подведения итогов проекта | ||
| + | |||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
Список всех материалов проекта с указанием формата. | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
| Строка 71: | Строка 72: | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
| − | + | Программное обеспечение: PowerPoint, Мультимедийные энциклопедии. | |
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
| Строка 82: | Строка 83: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
| + | |||
| + | Каменяр Анна Александровна | ||
Текущая версия на 09:59, 13 ноября 2008
[править] Творческое название
Хочу всё знать.
[править] Предметные области
Биология, информатика и ИКТ.
[править] Учебная тема проекта
Развитие жизни на Земле.
[править] Возрастная категория участников
10 класс
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Самостоятельный выбор темы и постановка проблемы
Вопросы учебной темы:
Мультимедийные презентации как форма учебно-исследовательской деятельности
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-.Примеры глобальных биологических катастроф - Развитие жизни на земле- хронология событий - Теории возникновения жизни на земле
[править] Итоговый продукт
Создание презентации и видеоклипа.
[править] Дидактические цели
Формирование умений и навыков: - самостоятельной деятельности; - работы с Интернет-ресурсами и научной литературой.
Воспитание: - осознание ценности человеческой жизни; - ответственности за поступки и решения.
Развитие: - интеллектуальной сферы: умение анализировать жизненную ситуацию, критичность мышления; - творческого потенциала.
[править] Методические задачи
- Познакомить учащихся с этапами работы над проектом.
- Сформировать знания по основным вопросам биологии.
- Научить работать с различными источниками информации, систематизировать и анализировать учебный материал.
[править] Сроки реализации
1 месяц.
[править] Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
[править] Способы контроля и оценивания
- Опрос, итоговые творческие задания, анализ письменных работ.
- Анкетирование учащихся для подведения итогов проекта
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
[править] Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Программное обеспечение: PowerPoint, Мультимедийные энциклопедии.
[править] Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
[править] Авторы проекта
Каменяр Анна Александровна
