Визитка проекта Слушай и понимай!
(→Ход проекта (этапы)) |
(→Возрастная категория участников) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Возрастная категория участников == | == Возрастная категория участников == | ||
| − | + | Учащиеся 10-х классов. | |
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
Версия 15:56, 6 ноября 2008
Творческое название
Слушай и понимай
Предметные области
Иностранный язык
Учебная тема проекта
Аудирование
Возрастная категория участников
Учащиеся 10-х классов.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Для чего вы изучаете иностранные языки?_
Вопросы учебной темы:
- Что сложнее: общаться непосредственно с носителем языка или слушать магнитофонные записи?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Формирование у учащихся навыков понимания на слух.
Методические задачи
Научить школьников понимать аутентичную речь, использовать её в различных видах деятельности.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.
Ход проекта (этапы)
- Школьники исследуют результаты анкетирования, проведённые в 10-х классах лицея №2, ищут информацию в Интернете, в учебных материалах о различии английского языка в Великобритании и США, сравнивают и предлагают свои решения.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
Авторы проекта
Заровняева Людмила Васильевна
Яковлева Светлана Николаевна
