Визитка проекта Самый родной человек
Фамилия, имя, отчество автора проекта
Сороковикова Виктория Ильинична
Балаева Ольга Михайловна
Город, область
Г.Ангарск Иркутской области
Название школы
МБОУ «Гимназия №8»
Описание проекта
Название темы
Самый родной человек
Краткое содержание проекта
Кирпичиками семейного счастья является взаимопонимание и уважение между всеми членами семьи, мир и согласие в доме, доброта и т.д., но бесспорно главным является мама, которая в своих хрупких руках сохраняет семейное благополучие и счастье. Согласно требованиям ФГОС второго поколения в сфере общественных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно обеспечить осознание безусловной ценности семьи, понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, уважение к родителям. Данный проект способствует формированию ценностной системы нравственных ориентиров и идеалов, укреплению дружеских отношений в семье, воспитывает чувства благодарности, взаимопонимания и гордости за свою маму.
Предметы
Работа над проектом осуществляется на уроках технологии, музыки, литературного чтения, ИЗО, во внеурочной деятельности, как подготовка к празднику День Матери или 8 Марта и предполагает групповую работу обучающихся как под руководством учителя, так и самостоятельно.
Классы
3-4 классы
Продолжительность проекта
4 недели
Основа проекта
Стандарт ФГОС НОО
Проект направлен на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, на личностное развитие обучающихся и способствует формирование следующих компетенций: ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных, информационных и коммуникативных.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные
уважать ценности семьи, любить и уважать родителей
- метапредметные
искать необходимую информацию, применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств, самостоятельно планировать деятельность, сотрудничать со сверстниками, выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации.
- предметные
знать пословицы о маме, знать 3-4 названий произведений, посвящённых мамам, уметь назвать 3-4 произведения изобразительного искусства, на которых запечатлён образ мамы, знать историю праздника День Матери.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
-Кого мы можем назвать главным человеком в своей жизни?
Проблемные вопросы учебной темы
Что для вас значит мама?
-Почему нельзя забывать мам?
-Зачем человеку мама?
-Почему стали отмечать День Матери?
Учебные вопросы
Какие произведения живописи посвящены мамам?
- За что любите вы свою маму?
- В образе кого вы хотели бы представить свою маму?
-Какие пословицы народ сложил о мамах?
-Какая народная мудрость заключена в пословицах?
-Какие произведения о мамах вы прочитали?
-Какие бывают мамы?
-В чём заключается истинная любовь к матери?
-Какие праздники посвящены мамам?
-Какой праздник, посвященный маме, отмечается осенью?
План оценивания проекта
До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом
Анкетирование Записи по ходу выполнения задания Праздник "День Матери" Мозговой штурм Отчёты по выполнению проекта Презентация
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Обучающие должны знать:
• Разные источники информации (библиотека, интернет, взрослый)
• Особенности жанров (сказка, рассказ, пословица, стихотворение)
Обучающие должны уметь:
• работать в группе
• делать выводы и анализировать свою работу
• осуществлять подбор литературы по заданной теме
• работать в программе PowerPoint, Word
• осуществлять поиск информации в интернете
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии - оборудование Компьютер, фотоаппарат, проектор, интернет, принтер
Материалы на печатной основе Художественная литература (произведения о маме), словарь пословиц и поговорок
Список книг:
Благинина Е.А. Посидим в тишине. [Текст] / Е. Благинина. - М.: Стрекоза, 2008. – 63с.: ил.
Мама: стихи, рассказы, сказки [Текст] / сост. Л Рачева. – М.: Малыш, 1986. – 133с.: ил.
Современная хрестоматия по литературному чтению: 3 класс [Текст]. – М.: Эксмо, 2011. – 416с.
Стихи к любимым праздникам [Текст]. – М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2005. – 85с.: ил.
Стихи детских поэтов [Текст]: – М.: Дет.лит., 2006. – 303с.: ил.
Хрестоматия для чтения [Текст] /сост. Т. Давыдова, Е. Позина. – М.: Стрекоза, 2008. – 222с.: ил.
Интернет-ресурсы
http://flaminguru.narod.ru/posl13.htm
http://bebi.lv/poslovici/russkie-poslovitsy-i-pogovorki-o-mame-dlya-detey.html
http://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki
http://detskiychas.ru/obo_vsyom/rasskaz_o_mame_detyam/
http://www.alegri.ru/deti/sovety-dlja-mam/semeinaja-biblioteka/raskazy-o-mame-dlja-shkolnikov.html
Другие ресурсы Библиотекарь, учителя ИЗО, музыки, технологии, информатики
