Визитка проекта Как стать успешным?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Сроки реализации)
(Способы контроля и оценивания)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Способы контроля и оценивания ==
 
== Способы контроля и оценивания ==
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
+
- Психолого-педагогическая диагностика на основе теста «Профориентатор».
 +
 
 +
- Анкетирование обучающихся и их родителей.
 +
 
 +
- Мониторинг поступление выпускников в Вузы по профилям обучения.
 +
 
 
== Материалы проекта ==
 
== Материалы проекта ==
 
Список всех материалов проекта с указанием формата.
 
Список всех материалов проекта с указанием формата.

Версия 16:33, 10 ноября 2008

Содержание

Творческое название

Как стать успешным?

Предметные области

Математика, информатика, естествознание, обществознание включая экономику и право.

Учебная тема проекта

Организационно-педагогические условия профилизации образовательного процесса.

Возрастная категория участников

Учащиеся 9-х -11-х классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Что такое предпрофильная подготовка и профильное обучение?


Вопросы учебной темы:

- Как узнать свои личностные качества?

- Что такое элективные курсы и профильные предметы?

Итоговый продукт

Разработка и апробация моделей предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Дидактические цели

- отработка механизмов формирования учебного плана но физико-математическому, социально-экономическому, информационно-технологическому профилям; - организация предпрофильной подготовки и профильного обучения; - портфель учебных достижений («портфолио»); - отработка варианта взаимодействия образовательных учреждений с лицеем как ресурсным центром в рамках сетевой модели профильного обучения.

Методические задачи

Сформировать у учащихся навыков самостоятельного выбора профиля обучения и ответственности за принятое решение.

Сроки реализации

2004-2009гг.

Ход проекта (этапы)

- Организационный этап разработка моделей предпрофильной подготовки и профильного обучения.

- Создание системы психолого-педагогического сопровождения в условиях профильного обучения.

- Проектирование экспериментального учебного плана.

- Реализация моделей предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Способы контроля и оценивания

- Психолого-педагогическая диагностика на основе теста «Профориентатор».

- Анкетирование обучающихся и их родителей.

- Мониторинг поступление выпускников в Вузы по профилям обучения.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Авторы проекта