Визитка проекта "Домашняя экономика"
(→Материалы проекта) |
(→Материалы проекта) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
Презентация бухгалтера Кокоревой Вики (pptx) | Презентация бухгалтера Кокоревой Вики (pptx) | ||
| − | + | Предстартовая презентация педагога (pptx) | |
| − | + | Предстартовый буклет педагога (pub) | |
| − | + | ||
| − | + | Умения и качества, необходимые человеку 21-го века(doc) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Шаблон публикации(doc) | |
| − | + | ||
| − | + | Лист планирования публикации(doc) | |
| − | + | ||
| − | + | Шаблон презентации(doc) | |
| + | |||
| + | Контрольный лист по презентации(doc) | ||
| − | + | Оценивание проектов (htm) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
Текущая версия на 16:01, 14 марта 2012
Содержание |
[править] Творческое название
"Домашняя экономика"
[править] Учебная тема проекта
Социальная адаптация и домашняя экономика.
[править] Возраст участников
Возрастная группа воспитанников 14-16 лет.
[править] Методические задачи
Цель проекта: подготовка детей – сирот к самостоятельной жизни через проектную деятельность.
Задачи проекта:
1. Организовать изучение вопросов домашней экономики, опыт бывших выпускников Детского дома.
2. Развивать у выпускников аналитический ум, учебную мотивацию, коммуникативные навыки, целеполагание и целенаправленность, умение использовать компьютер для решения учебных задач.
3. Воспитывать ответственность за свою будущую судьбу, активную жизненную позицию, позитивное отношение к жизни.
4. Дать возможность испытать положительный социальный опыт, «ситуацию успеха».
[править] Сроки реализации
2 месяца
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- сформировать рабочие группы
- Распределить роли в группе - экономисты,бухгалтеры,исследаватели "домашних хитростей".
- Наметить планы и сроки реализации проекта.
2. Основной этап
- Провести социальный опрос среди выпускников"Сколько денег нужно для полного счастья?"
- Организация самостоятельной работы детей.
1 группа: исследование основных понятий домашней экономики;
2 группа: спланировать предстоящие расходы за месяц(близко к реальной жизни), исходя из предполагаемых доходов;
3 группа: изучить различные способы экономии в быту и составить практические рекомендации для выпускников.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
- Обработка материалов к проекту.
- Подготовка презентаций по проделанной работе.
- Оформление результатов работ учащихся.
3. Заключительный этап
- Защита проекта.
- Встреча выпускников.
- Совместное оценивание презентаций, определение победителей
[править] Способы контроля и оценивания
1. Тест - опросник для выпускников (ppt).
[править] Материалы проекта
Материалы исследований учащихся :
Презентация экономиста Пьянковой Арзу (pptx)
Буклет экономиста Пьянковой Арзу (pub)
Презентация исследователя Мухлыниной Марины (pptx)
Буклет исследователя "Как сэкономить на одежде?" (pub)
Буклет исследователя "Как сэкономить на еде?" (pub)
Буклет исследователя "Как сэкономить на электричестве?"(pub)
Презентация бухгалтера Кокоревой Вики (pptx)
Предстартовая презентация педагога (pptx)
Предстартовый буклет педагога (pub)
Умения и качества, необходимые человеку 21-го века(doc)
Шаблон публикации(doc)
Лист планирования публикации(doc)
Шаблон презентации(doc)
Контрольный лист по презентации(doc)
Оценивание проектов (htm)
[править] Использование сетевых сервисов
Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства)
Скайп (или Skype) – программа, будет использована для проведения телеконференции.
Быстрый обмен сообщениями [Mail.Ru Агент]
Календарь [1]
Файловое хранилище [2]
Он-лайн дневник проекта:[3]
Социальные сети "В контакте" [4] "Одноклассники" [5] для связи и общения с бывшими выпускниками
[править] Необходимые навыки
- Умение работать в сети Интернет;
- умение работать с информацией;
- умение работать с офисным пакетом программ;
- навык работы с цифровой фото- и видео- техникой;
- навык работы с растровым графическим редактором;
- навык работы с визуальным WEB - редактором;
- навык работы с видеоредактором.
[править] Оборудование
- Компьютеры с подключенной сетью Интернет (6 штук);
- фотоаппарат;
- видеокамера;
- WEB - камера;
- микрофон.
[править] Ресурсы
Социальный навигатор для выпускников Детских домов [6]
История успеха Александра Гезалова [7]
Меняющийся детский дом: возможно ли это?[8]
Социальная адаптация выпускников детских домов [9]
Выпускники детских домов [10]
Молодежный портал. для воспитанников и выпускников детских домов. … Я сам.[11]
Выпускники детских домов [12]
Автор: Егорова М.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВОСТЬ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА [13]
Социализация выпускников детских домов [14]
«Мы Сами» - программа, которая помогает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, чувствовать себя уверенно после выпуска из учебного учреждения и успешно адаптироваться к самостоятельной жизни.[15]
Клуб выпускника «Твои горизонты»[16]
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ г. ЯРОСЛАВЛЯ [17]
