Великие географические открытия (Асалханов)
Dega (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Модуль 1. Тема 3. Разработка сетевого учебного проекта | |
+ | Моя тема представлена по Географическим открытиям | ||
+ | Шаг 1. Цель: Повторить курс Географии за 7-9 классы, восполнить пробелы, заинтересовать географией, повысить самооценку участников. | ||
+ | Задачи проекта: | ||
+ | 1) Дать представление о Географии, | ||
+ | 2) Привлечь внимание об обширном изучении Географии, | ||
+ | 3) Обобщить информацию о Географии и ее использования. | ||
+ | Этапы проекта: | ||
+ | 1этап: Регистрация и представление команд | ||
+ | Представить команду цитатами известных первооткрывателей или известными | ||
+ | и необычными географическими названиями. | ||
+ | 2этап: Обучающий | ||
+ | Выполняются задания по изучению терминологии по Географии. | ||
+ | Организаторы готовят «полезные ссылки», список литературы, термины и названия статей. | ||
+ | 3этап: Исследовательский. Ситуации (кейс) | ||
+ | Командам рассылаются задания с ситуациями, которые надо исследовать по географическим открытиям. | ||
+ | 4этап: Творческий. «Настольная книга» | ||
+ | Создать настольную «мини книгу» для пользователей Интернета, в которой в краткой и наглядной форме представлена информация о Географии | ||
+ | Итог работы: настольная книга «мини справочник», (шпаргалка) | ||
+ | Шаг 2. | ||
+ | МОЯ ВИЗИТКА | ||
+ | Участник: Асалханов Максим Поликарпович | ||
+ | = Дата рождения = | ||
+ | 13.06.1993г. | ||
+ | = Электронный адрес = | ||
+ | Asalhanov93@mail.ru | ||
+ | = Место жительства = | ||
+ | Усть - Ордынский Округ | ||
+ | = Любимые предметы = | ||
+ | География, основы природопользования | ||
+ | = Учебные достижения = | ||
+ | Аттестат об окончании Ново-Николаевской СОШ | ||
+ | = Интересы = | ||
+ | Спорт | ||
+ | = Участник курса = | ||
+ | [[ Курс_Сет.проект_ЭКО\ Сет. Проект 2012]] | ||
− | |||
− | + | [[ Категория: Био Эко]] | |
+ | [[ Категория: Курс Сет. Проект]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Шаг 3. Критерии и форма оценки каждого этапа проекта | |
− | + | Формы оценивания: | |
− | + | Коллективная оценка – каждый участник или команда выставляет свои оценки другим участникам, согласно разработанным критериям, координатор подсчитывает средний балл. | |
+ | |||
+ | Обсуждение в малых группах | ||
+ | Шаг 4. Обмен информации будет происходить по пересылке электронной почте | ||
+ | Шаг 5. Награждение команд: Грамоты, призы и благодарности. | ||
+ | Шаг 6. Аннотация проекта | ||
+ | 1. (Асалханов М.П., Иркутск) | ||
+ | В курсе «География» для участников 7-9 классов выделяется глава | ||
+ | «Великие географические открытия» посвящена великим первооткрывателям, | ||
+ | как люди открывали свою родную планету. Великое географическое открытие порой длилось веками, и в нем принимали участие десятки, а то и сотни исследователей. Среди них были не только знаменитые - Геродот, Марко Поло, Колумб, Кук, Пржевальский, Скотт, - но и ныне забытые и малоизвестные. Вы также узнаете и о некоторых теоретических открытиях, раскрывающих жизнь и строение Земли. | ||
+ | Мореплаватели и путешественники ярче всего воплотили в жизнь извечное стремление людей к открытиям и поиску неведомого. | ||
+ | asalhanov93@mail.ru | ||
+ | Шаг 7. Методические материалы. | ||
+ | Компьютер, электронное приложение к учебнику «География» | ||
+ | Можно воспользоваться ссылкой http://www.megabook.ru | ||
+ | Шаг 8. Здравствуйте Уважаемые гости! Стартовал новый проект под названием «Великие географические открытия» | ||
+ | Вас ждет удивительное путешествие в историческое прошлое, вы узнаете много интересного и нового! |
Версия 15:19, 6 декабря 2012
Модуль 1. Тема 3. Разработка сетевого учебного проекта Моя тема представлена по Географическим открытиям Шаг 1. Цель: Повторить курс Географии за 7-9 классы, восполнить пробелы, заинтересовать географией, повысить самооценку участников. Задачи проекта: 1) Дать представление о Географии, 2) Привлечь внимание об обширном изучении Географии, 3) Обобщить информацию о Географии и ее использования. Этапы проекта: 1этап: Регистрация и представление команд Представить команду цитатами известных первооткрывателей или известными и необычными географическими названиями. 2этап: Обучающий Выполняются задания по изучению терминологии по Географии. Организаторы готовят «полезные ссылки», список литературы, термины и названия статей. 3этап: Исследовательский. Ситуации (кейс) Командам рассылаются задания с ситуациями, которые надо исследовать по географическим открытиям. 4этап: Творческий. «Настольная книга» Создать настольную «мини книгу» для пользователей Интернета, в которой в краткой и наглядной форме представлена информация о Географии Итог работы: настольная книга «мини справочник», (шпаргалка) Шаг 2. МОЯ ВИЗИТКА Участник: Асалханов Максим Поликарпович
Содержание |
Дата рождения
13.06.1993г.
Электронный адрес
Asalhanov93@mail.ru
Место жительства
Усть - Ордынский Округ
Любимые предметы
География, основы природопользования
Учебные достижения
Аттестат об окончании Ново-Николаевской СОШ
Интересы
Спорт
Участник курса
Курс_Сет.проект_ЭКО\ Сет. Проект 2012
Шаг 3. Критерии и форма оценки каждого этапа проекта
Формы оценивания:
Коллективная оценка – каждый участник или команда выставляет свои оценки другим участникам, согласно разработанным критериям, координатор подсчитывает средний балл.
Обсуждение в малых группах
Шаг 4. Обмен информации будет происходить по пересылке электронной почте
Шаг 5. Награждение команд: Грамоты, призы и благодарности. Шаг 6. Аннотация проекта 1. (Асалханов М.П., Иркутск) В курсе «География» для участников 7-9 классов выделяется глава «Великие географические открытия» посвящена великим первооткрывателям, как люди открывали свою родную планету. Великое географическое открытие порой длилось веками, и в нем принимали участие десятки, а то и сотни исследователей. Среди них были не только знаменитые - Геродот, Марко Поло, Колумб, Кук, Пржевальский, Скотт, - но и ныне забытые и малоизвестные. Вы также узнаете и о некоторых теоретических открытиях, раскрывающих жизнь и строение Земли. Мореплаватели и путешественники ярче всего воплотили в жизнь извечное стремление людей к открытиям и поиску неведомого. asalhanov93@mail.ru Шаг 7. Методические материалы. Компьютер, электронное приложение к учебнику «География» Можно воспользоваться ссылкой http://www.megabook.ru Шаг 8. Здравствуйте Уважаемые гости! Стартовал новый проект под названием «Великие географические открытия» Вас ждет удивительное путешествие в историческое прошлое, вы узнаете много интересного и нового!