Будь здорова, Земля!
(→Визитка проекта) |
|||
| (не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
Как объединить людей для решения экологических проблем? | Как объединить людей для решения экологических проблем? | ||
| − | + | '''''Учебные вопросы'''''<br> | |
| − | Каковы признаки глобальных проблем? | + | Что такое глобальные проблемы современности?<br> |
| − | Какие виды глобальных проблем существуют? | + | Каковы признаки глобальных проблем?<br> |
| − | В чем суть экологической проблемы? | + | Какие виды глобальных проблем существуют?<br> |
| − | + | В чем суть экологической проблемы?<br> | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
Рейтинг знатоков | Рейтинг знатоков | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| − | '''''' | + | [https://docs.google.com/document/d/1LsVn765rnTno6nHWrJPk2jkgqpwo32x6ChNh1jnmrDU/edit?hl=ru# визитка Будь здорова, Земля!]'''''' |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [http://www.slideshare.net/ | + | [http://www.slideshare.net/sivirinovairina/globalnueproblemu Глобальные проблемы современности - Ощепкова Дарья 11 а] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1fWq0vrfZpQXp7QPilu5SsVNMf8IWY9SKnkPiuWio3Vg/edit?hl=ru# План оценивания проекта] |
| − | [http:// | + | [http://www.slideshare.net/sivirinovairina/kriteriiohenivaniy Критерии оценивания работ учащихся] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1_g1g5OXYhTHEnyLMGzWuhQzGpXuHbytDrE8XXgAyUYc/edit?hl=ru# Критерии оценивания презентации] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [http://bobrdobr.ru/people/sivirinovairina/ Искать здесь!!!] | + | [http://bobrdobr.ru/people/sivirinovairina/ Искать здесь!!!] |
| + | |||
| + | [http://mind42.com/pub/mindmap?mid=37aff480-277d-4dcb-8aca-85b0c93a1712 Ментальная карта!!!] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[http://mind42.com/pub/mindmap?mid=c045a8f3-91e7-46d5-a888-0d03c2060307 Ментальная карта - Конструкционный материал] | [http://mind42.com/pub/mindmap?mid=c045a8f3-91e7-46d5-a888-0d03c2060307 Ментальная карта - Конструкционный материал] | ||
Текущая версия на 12:06, 7 апреля 2011
[править] Автор проекта
Наталья Владимировна Бочкова, Ирина Александровна Сивиринова
[править] Предмет, класс
Общестовзнание-экология 11 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет старшеклассникам углубить свои знания по теме "Глобальные проблемы современности",приобрести практические навыки поведения в природе,сформировать экологическую грамотность.
Ожидаемые результаты обучения Глубокон изучение темы, подготовка презентации, выступления, участие в дискуссии, играх и т.д.
Цель: .Сформировать понятие о глобальных проблемах современности, в частности - экологической
Участники смогут:
расширить свои знания в области экологии;
Получить практические рекомендации начинающему туристу; Научатся распознавать лекарственные растения; Примут участие в дискуссии «Что ждет человечество?».
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Что ждет человечество?
[править] Проблемные вопросы
Каковы пути решения экологических проблем? Как объединить людей для решения экологических проблем?
Учебные вопросы
Что такое глобальные проблемы современности?
Каковы признаки глобальных проблем?
Какие виды глобальных проблем существуют?
В чем суть экологической проблемы?
[править] План проведения проекта
Игра - викторина «Лесная мозаика» Лабораторный практикум «Лекарственные растения» Туристическая тропа Экологическая эстафета Работа с интернет-источниками по проекту Семинар Дискуссия «Что ждет человечество?» Рейтинг знатоков
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Глобальные проблемы современности - Ощепкова Дарья 11 а
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации
