Архив фраз ВикиИркутск
Материал из IrkutskWiki
Версия от 18:56, 6 мая 2014; Dega (обсуждение | вклад)
- "Не всё можно отыскать, но всё можно тщательно исследовать" Юлиан, император
- "Расширять свои знания можно только тогда, когда смотришь в глаза своему незнанию".К.Д. Ушинский
- "Без примера ничему не выучишься." Ян Амос Каменский
- "Образование может превратить дурака в ученого, но оно никогда не изгладит первородного отпечатка". П. Бошен
- "Ребёнок - не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который нужно зажечь". Ф.Рабле
- "Роль педагога состоит в том, чтобы открыть двери, а не в том, чтобы проталкивать в них ученика". А. Шнабель
- "Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя" Петроний
- "Все можно сделать лучше, чем делалось до сих пор" Генри Форд
- "Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать" И. Гете
- "Занимайся тем, что пугает тебя больше всего". Чак Паланик
- "Человек образованный — тот, кто знает, где найти то, чего он не знает". Георг Зиммель
- "Я не могу понять, почему люди боятся новых идей. Я боюсь старых". Джон Мильтон Кейдж
- "Ученье без размышления бесполезно, но и размышление без ученья опасно". Конфуций
- "Кроме высшего образования надо иметь хотя бы среднюю сообразительность". Н. Леонов
- "Ничто так не ослепляет, как вопиющая темнота!" Леонид С. Сухоруков
- "Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный" Мишель де Монтень
- "Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой" Демокрит
- "Смутно пишут о том, что смутно себе представляют" М.В. Ломоносов
- "Желание высказаться почти всегда бывает сильнее, чем желание чему–нибудь научиться" Писарев Д.И.
- "Когда ничего не меняется, вперед выбивается посредственность" Питер Шульц, ex-президент компании Porsche
- "Просто знать - ещё не всё, знания нужно уметь использовать". Иоганн Гёте
- "Учение - это изучение правил; опыт - изучение исключений". Неизвестный автор
- "Яйца курицу не учат, но озадачивают". Леонид С. Сухоруков
- "Образование стоит денег. Невежество тоже". Клаус Мозер
- "Образование создает разницу между людьми". Джон Локк
- "Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили". Альберт Эйнштейн
- "Миры вскрываются в песчинках малых". Эмиль Верхарн
- "Специалист подобен флюсу — полнота его односторонняя." Козьма Прутков
- "Книги вскоре перестанут использоваться в школах, школьники будут учиться глядя на движущиеся картинки (фильмы)". Томас Эдисон в 1913 году