Архив фраз ВикиИркутск

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">
 
<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">
  
* '''1.05.2009.''' "Учение - это изучение правил; опыт - изучение исключений". Неизвестный автор
+
* '''13.05.2009.''' "Просто знать - ещё не всё, знания нужно уметь использовать". '''[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/GETE_IOGANN_VOLFGANG_FON.html Иоганн Гёте]'''
* '''1.04.2009.''' "Яйца курицу не учат, но озадачивают". '''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Сухоруков,_Леонид_Семёнович Леонид С. Сухоруков]'''
+
* '''01.05.2009.''' "Учение - это изучение правил; опыт - изучение исключений". Неизвестный автор
 +
* '''01.04.2009.''' "Яйца курицу не учат, но озадачивают". '''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Сухоруков,_Леонид_Семёнович Леонид С. Сухоруков]'''
 
* '''25.02.2009.''' "Образование стоит денег. Невежество тоже". Клаус Мозер  
 
* '''25.02.2009.''' "Образование стоит денег. Невежество тоже". Клаус Мозер  
 
* '''29.01.2009.''' "Образование создает разницу между людьми". '''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Локк,_Джон Джон Локк]'''
 
* '''29.01.2009.''' "Образование создает разницу между людьми". '''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Локк,_Джон Джон Локк]'''

Версия 13:24, 12 мая 2009

  • 13.05.2009. "Просто знать - ещё не всё, знания нужно уметь использовать". Иоганн Гёте
  • 01.05.2009. "Учение - это изучение правил; опыт - изучение исключений". Неизвестный автор
  • 01.04.2009. "Яйца курицу не учат, но озадачивают". Леонид С. Сухоруков
  • 25.02.2009. "Образование стоит денег. Невежество тоже". Клаус Мозер
  • 29.01.2009. "Образование создает разницу между людьми". Джон Локк
  • 13.01.2009. "Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили". Альберт Эйнштейн
  • 30.12.2008. "Миры вскрываются в песчинках малых". Эмиль Верхарн
  • 17.12.2008. "Специалист подобен флюсу — полнота его односторонняя." Козьма Прутков
  • 13.12.2008. "Книги вскоре перестанут использоваться в школах, школьники будут учиться глядя на движущиеся картинки (фильмы)". Томас Эдисон в 1913 году