Актуальность изучения
Sham-anka (обсуждение | вклад) (Новая: Изменения в информационном обществе происходят стремительными темпами и предъявляют любому специал...) |
Sham-anka (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Сетевые сообщества, формируемые как специфическая форма и способ групповой коммуникации и взаимодействия, возникают на определенном этапе использования информационных технологий, где появляется новое поколение средств, обеспечивающих равные возможности для всех участников. С развитием таких технологий как ВикиВики, блоги, народные классификаторы, все члены сетевых сообществ могут в равной мере участвовать в создании сетевого контента – писать, публиковать, аннотировать, редактировать и связывать материалы. | Сетевые сообщества, формируемые как специфическая форма и способ групповой коммуникации и взаимодействия, возникают на определенном этапе использования информационных технологий, где появляется новое поколение средств, обеспечивающих равные возможности для всех участников. С развитием таких технологий как ВикиВики, блоги, народные классификаторы, все члены сетевых сообществ могут в равной мере участвовать в создании сетевого контента – писать, публиковать, аннотировать, редактировать и связывать материалы. | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | *[["Социальные сервисы сети Интернет в среде ВикиВики" как раздел курса "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"|Содержание]] | ||
| + | *[[Сообщества обычные и виртуальные]] | ||
| + | *[[ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся]] | ||
| + | *[[Тематическое планирование]] | ||
| + | *[[Лабораторные работы]] | ||
| + | *[[Заключение]] | ||
| + | *[[Список использованной литературы]] | ||
[[Категория:Образование]] | [[Категория:Образование]] | ||
Текущая версия на 12:57, 16 мая 2007
Изменения в информационном обществе происходят стремительными темпами и предъявляют любому специалисту, и особенно учителю, требование постоянного самообразования, повышения квалификации. Возникающие на современном этапе сетевые сообщества создают условия и способствуют профессиональному росту, позволяют говорить об использовании их для целей образования.
Это, с одной стороны, возможность самовыражения, с другой - разрешение собственных сомнений в верности выбранных методов и педагогических находок в процессе обсуждения с коллегами. Следует особо подчеркнуть роль эффективного использования средств новых информационных технологий для активизации взаимодействия сетевого сообщества.
Сетевые сообщества, формируемые как специфическая форма и способ групповой коммуникации и взаимодействия, возникают на определенном этапе использования информационных технологий, где появляется новое поколение средств, обеспечивающих равные возможности для всех участников. С развитием таких технологий как ВикиВики, блоги, народные классификаторы, все члены сетевых сообществ могут в равной мере участвовать в создании сетевого контента – писать, публиковать, аннотировать, редактировать и связывать материалы.
