Администрация МОУ НШДС
МОУ НШДС (обсуждение | вклад) |
МОУ НШДС (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Обсуждали: | Обсуждали: | ||
#Проблемы: | #Проблемы: | ||
| − | + | *завышенная самооценка | |
| − | - стериотипность вавоспитание и обучении | + | *- стериотипность вавоспитание и обучении |
| − | + | *ригидность мышления (нет гибкости) | |
| − | + | *авторитарность | |
| − | + | *неумение презентовать себя | |
#С чего начать: | #С чего начать: | ||
- понять и захотеть (мотивация) | - понять и захотеть (мотивация) | ||
Версия 15:14, 28 августа 2008
Результаты работы группы Руководители группы: Пешкова Вера Олеговна -учитель начальных классов, Швейкина Юлия Юрьевна - учитель начальных классов Обсуждали:
- Проблемы:
- завышенная самооценка
- - стериотипность вавоспитание и обучении
- ригидность мышления (нет гибкости)
- авторитарность
- неумение презентовать себя
- С чего начать:
- понять и захотеть (мотивация) - переоценить собственную деятельность - стать мобильным: пересмотреть свое отношение к ребёнку (объект-субъект); стать равноправными партнёрами - умение делать комуникацию гладкой - начать повышать самообразование (амопознание своего внутреннего мира- пересмотр ценности) - изучать опыт в этом направлении других людей - участие во всех формах методической деятельности (активная жизненная позиция) - перестройка и поиск новых средств методов основанных на реальных жизненных ситуациях - обратить особое внимание на своё здоровье (быть стрессоустойчивым)
- Мероприятия
- создание условий - овладеть современными технологиями повышения курсовой, профессиональной и научной переподготовки
