Администрация МОУ НШДС

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Результаты работы группы Руководители группы: Пешкова Вера Олеговна -учитель начальных классов, Швей...)
 
 
(не показаны 12 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
 
Руководители группы: Пешкова Вера Олеговна -учитель начальных классов, Швейкина Юлия Юрьевна - учитель начальных классов
 
Руководители группы: Пешкова Вера Олеговна -учитель начальных классов, Швейкина Юлия Юрьевна - учитель начальных классов
 
Обсуждали:  
 
Обсуждали:  
1. Проблемы:
+
#Проблемы:
- завышенная самооценка
+
##завышенная самооценка
- стериотипность вавоспитание и обучении
+
##стериотипность вавоспитание и обучении
- ригидность мышления (нет гибкости)
+
##ригидность мышления (нет гибкости)
- авторитарность
+
##авторитарность
- неумение презентовать себя
+
##неумение презентовать себя
2. С чего начать:
+
#С чего начать:
- понять и захотеть (мотивация)
+
##понять и захотеть (мотивация)
- переоценить собственную деятельность
+
##переоценить собственную деятельность
- стать мобильным: пересмотреть свое отношение к ребёнку (объект-субъект); стать равноправными партнёрами
+
##стать мобильным: пересмотреть свое отношение к ребёнку (объект-субъект); стать равноправными партнёрами
- умение делать комуникацию гладкой
+
##умение делать комуникацию гладкой
- начать повышать самообразование (амопознание своего внутреннего мира- пересмотр ценности)
+
##начать повышать самообразование (амопознание своего внутреннего мира- пересмотр ценности)
- изучать опыт в этом направлении  других людей
+
##изучать опыт в этом направлении  других людей
- участие во всех формах методической деятельности (активная жизненная позиция)
+
##участие во всех формах методической деятельности (активная жизненная позиция)
- перестройка и поиск новых средств методов основанных на реальных жизненных ситуациях
+
##перестройка и поиск новых средств методов основанных на реальных жизненных ситуациях
- обратить особое внимание на своё здоровье (быть стрессоустойчивым)
+
##обратить особое внимание на своё здоровье (быть стрессоустойчивым)
3.Мероприятия
+
#Мероприятия
- создание условий
+
##создание условий
- овладеть современными технологиями повышения курсовой, профессиональной  и научной переподготовки
+
##овладеть современными технологиями повышения курсовой, профессиональной  и научной переподготовки
 +
 
 +
'''Фотогалерея'''
 +
<gallery>
 +
Изображение:Адм_НШДС_1.JPG
 +
Изображение:Адм_НШДС_2.JPG
 +
Изображение:Адм_НШДС_3.JPG
 +
Изображение:Адм_НШДС_4.JPG
 +
</gallery>
 +
[[Категория:Учитель]][[Категория:проекты]][[Категория:Школа]][[Категория:Педагогическое проектирование "Учитель XXI века"]]

Текущая версия на 22:28, 28 ноября 2008

Результаты работы группы Руководители группы: Пешкова Вера Олеговна -учитель начальных классов, Швейкина Юлия Юрьевна - учитель начальных классов Обсуждали:

  1. Проблемы:
    1. завышенная самооценка
    2. стериотипность вавоспитание и обучении
    3. ригидность мышления (нет гибкости)
    4. авторитарность
    5. неумение презентовать себя
  2. С чего начать:
    1. понять и захотеть (мотивация)
    2. переоценить собственную деятельность
    3. стать мобильным: пересмотреть свое отношение к ребёнку (объект-субъект); стать равноправными партнёрами
    4. умение делать комуникацию гладкой
    5. начать повышать самообразование (амопознание своего внутреннего мира- пересмотр ценности)
    6. изучать опыт в этом направлении других людей
    7. участие во всех формах методической деятельности (активная жизненная позиция)
    8. перестройка и поиск новых средств методов основанных на реальных жизненных ситуациях
    9. обратить особое внимание на своё здоровье (быть стрессоустойчивым)
  3. Мероприятия
    1. создание условий
    2. овладеть современными технологиями повышения курсовой, профессиональной и научной переподготовки

Фотогалерея