Урок рисунка

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Графика1.jpgГрафика2.jpgГрафика5.jpg

"Сергей Николаевич, Вас дети любят!"= часто говорят люди, когда видят, что вокруг рисующего художника, всегда стоят и смотрят ребятишки. Сергей Русин пишет с натуры, часто на улице, стремясь с передачей сходства, передать чувства детей. Тема юности сродни сердцу живописца и отражает его душевную молодость, ведь воспевая эту тему он несет заряд душевного подъема.

5графExample.jpgРисунок121Example.jpg 2графExample.jpgРисунок141Example.jpg 11графExample.jpgРисунок131Example.jpg

Всегда прекрасно видеть, как дети свои замыслы воплощают в художественные образы. Средствами живописи и рисунка выражают свое эмоциональное отношение к изображаемой ими действительности. Приобретают живописные навыки в качестве основного средства приобщения к художественной культуре и базы для самостоятельной творческой деятельности.

Дхш4.jpg]32дхщ.jpgДхш5.jpg

Урок живописи в патом классе. Натюрморт, теплая гамма, красный колорит, стеклянные вазы, сухие цветы, фрукты. Задача передать зрительные образы посредством нанесения красок.

- Цель урока. Актуализация, уточнение и конкретизация знаний учащихся. Развитие, воспитание культуры и интереса.

- Организационный момент. С чего начнём? С улыбки! Улыбнитесь друг другу. Ведь с приветливыми, доброжелательными людьми приятнее общаться.

- Мобилизующий этап. Живопись это интересно! Вы согласны? Почему? Какую работу необходимо выполнить? Повторить. Развивать умение.

- Работа с набросками.

- Изучение новой темы.

- Закрепление.

- Обобщение;

- Домашнее задание. Дома выучите теорию комплементарного цвета, выполните упражнения;

- Подошёл к концу наш рабочий день в Живописной лаборатории. Сейчас мы отметим работу активных сотрудников. Сколько балов Вы себе поставите?

- Ребята, чем вам запомнился рабочий творческий день?


<< Вернуться на "мои ученики "

<< Вернуться на "Портрет ветерана"

'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25