Портфолио учебного проекта В мире русского фольклора

Версия 21:33, 27 августа 2012

Автор проекта

• Сергеева Елена Ивановна

Предмет, класс

Литература, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект посвящается вопросам сохранения народных традиций и отражения жанров устного народного творчества в современной жизни, осуществляется на уроках литературы в 7 классе при изучении преданий, былин, пословиц и поговорок.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как проявляется связь поколений?

Проблемные вопросы

1. Почему предания принято считать "поэтической автобиографией народа"?

2. Как местные предания и легенды формируют представление о родном крае?

3. Неужели былина - это то, что было?

4. В чем, по-вашему, притягательная сила былины?

5. Можно ли назвать пословицы и поговорки "зернами народной мудрости" и почему?

6. Как часто звучат пословицы и поговорки в нашей речи? (Провести небольшое исследование своей языковой среды).

Учебные вопросы

1. Каково значение терминов "фольклор" и "устное народное творчество"?

2. Как произведения устного народного творчества дошли до наших дней?

3. Как вы объясните значение слова "предание"? Какие предания вы знаете?

4. О ком в старину слагались былины? Где и в какое время происходит их действие?

5. Как на Руси было принято исполнять былины?

6. Какие темы затрагивает народ в своих пословицах и поговорках?

План проведения проекта

I этап - организационно-подготовительный - 1 урок.

Мотивировка обучающихся к участию в проекте:

1) стартовая презентация учителя;

2) публикация учителя для родителей;

3) эвристическая беседа;

4) формирование групп;

5) составление плана действий;

6) обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме.

II этап - основной - 2-4 уроки и внеурочные консультации.

Экспериментально-аналитический этап:

1) сбор и систематизация теоретического и практического материалов;

2) творческая деятельность обучающихся;

3) консультации учителя;

4) промежуточный отчет групп;

5) экскурсия в музей истории города.

III этап - завершающий - 5 урок.

1) Защита проектов.

2) Рефлексия, обсуждение результатов проектов. Самооценка и перекрестное оценивание обучающимися.

3) Оценка работ учителем.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности