Портфолио проекта Сказки Великобритании

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Другие документы)
 
Строка 76: Строка 76:
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
  [[Категория:Шаблон]]
 
  [[Категория:Шаблон]]
 +
http://www.o-detstve.ru/forteachers/primaryschool/educprocess/2189.html

Текущая версия на 15:12, 28 марта 2014

Содержание

[править] Автор проекта

Бондаренко Татьяна Владимировна

[править] Предмет, класс

  • английский язык, 3 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Сказки Великобритании» разработан для учащихся 3 класса общеобразовательной школы.

В ходе проекта развиваются познавательные интересы учащихся, формируются исследовательские умения, навыки самостоятельной работы, поиска знаний в информационном пространстве, развивается критическое мышление учащихся, умение видеть проблему и найти решение, приобретаются навыки работы в команде.

Создание презентаций и публикаций - творческая работа учащегося и группы учеников, где совершенствуются практические умения и навыки работы с компьютером.

Учащиеся делятся на творческие группы:

  • "чтецы" - подбор сказок для реализации проекта ;
  • "аналитики" - сравнивают сказочных героев двух стран;
  • "полиция нравов"- вопросы межличностного характера.

[править] Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему добро всегда побеждает зло?

[править] Проблемные вопросы

  • В чём сходство и отличие героев английских и русских сказок.
  • Зачем нужны отрицательные герои?
  • Зачем быть добрыми?/ Нужно ли быть добрым?
  • Чему нас учат сказки?

[править] Учебные вопросы

  • Какими качествами должны обладать положительные герои?
  • Какие прилагательные наиболее ярко отображают характеры главных героев?

[править] План проведения проекта

Срок реализации проекта - 6 недель Участники проекта: учащиеся 3 класса, учитель английского языка

  • Подготовительный этап:
    • Заинтересовать родителей в совместной работе.(публикация для родителей).
    • Заинтересовать учащихся проектом.(презентация для учеников)
    • Сформировать группы по интересам.
    • Спланировать работу в группах, распределить обязанности среди участников.
  • Основной этап:
    • Сбор материала, обработка, систематизация.
    • Самостоятельный анализ текстов произведений
    • Подготовка устных выступлений.
    • Выполнение и оформление презентаций.
    • Выполнение и оформление публикаций.
  • Завершающий этап:
    • Защита презентации, публикации
    • Оценка ученической деятельности учащимися, обсуждение предложенных работ. Рефлексия.
    • Оценка работ учителем.
    • Оформление выставки печатных работ учащихся в кабинете английского языка.
    • Предложение представить работу на школьную научно-практическую конференцию.

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • [https:// ]

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

http://www.o-detstve.ru/forteachers/primaryschool/educprocess/2189.html