Портфолио проекта Ода солдату
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Визитка проекта) |
||
Строка 53: | Строка 53: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B95p83CnEDMieUFJQVp1YnNURjg/edit?usp=sharing посмотреть] | ||
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
<gallery> | <gallery> |
Текущая версия на 11:14, 5 апреля 2014
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Внеурочная деятельность. 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для детей 14-16 лет. В рамках воспитательной работы с целью формирования патриотических чувств учащихся. В результате работы над проектом усиливаются возможности развивать у учащихся обобщенные умения и способы деятельности, такие как мыслительные умения высокого уровня, видение и решение проблем, сотрудничество и общение.
[править] Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные умение работать в группе, навыки эффективного общения
- метапредметные формирование навыков ориентирования в социальной сфере
- предметные узнают больше о судьбах ветеранов ВОВ
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Сколько стоит благодарность?
[править] Проблемные вопросы
- Почему о ветеранах вспоминают только в канун 9 мая?
- Как можно помочь ветеранам?
[править] Учебные вопросы
- Какие они - наши ветераны?
- Какую помощь получают ветераны от государства?
[править] План проведения проекта
1. Обсуждение предложенной темы.
2. Планирование. Деление учащихся на группы по интересам.
3. Целеполагание для групп.
4. Планирование исследовательских действий.
5. Исследование: - соц. опросы ветеранов и других групп населения ст.Батарейная;
- анализ материалов СМИ; - обращение к работникам соц. структур и благотворительным организациям; - анализ собранной информации и материалов.
6. Представление результатов исследования.
7. Рефлексия.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
заголовок ссылкиhttps://docs.google.com/document/d/12WFCzaqPLHAZ2IOoB-vPQY5iigSSCVR_DpNZUcTkhhc/edit?usp=sharing лист самооценивания]