Визитка проекта Воспитание нравственности и литература

Текущая версия на 16:35, 6 ноября 2008

[править] Творческое название

Образ женщины: прошлое и настоящее.

[править] Предметные области

Мировая художественная культура, литература и внеклассная работа.

[править] Учебная тема проекта

Воспитание нравственности через произведения искусства.

[править] Возрастная категория участников

Учащиеся 8-9-ых классов

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Идеал женщины

Вопросы учебной темы:

- образ женщины в искусстве

- роль женщины в истории (в семье и общественной жизни)

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- женщина Древней Греции

- женщина Нового времени (17 - 19 вв.)

- современная женщина

[править] Итоговый продукт

Составление портрета идеальной женщины (критерии). Анкетирование.

[править] Дидактические цели

Воспитание нравственной личности

[править] Методические задачи

Формирование мировоззрения, семейных ценностей. Знание правил этикета (общение, поведение в обществе, внешний облик).

[править] Сроки реализации

Первое полугодие.

[править] Ход проекта (этапы)

1.Анкетирование. 2.Конкурс "А ну-ка, девчонки!" 3. Внеклассное мероприятие на тему "Мы - ячейка общества" 4. Уроки МХК. Презентации проектов, написание сочинений. 5. Посещенеи художественного музея. 6. Посещение музея-усадьбы Волконского. 7. Посещение спектаклей в театре. 8. Итоговое анкетирование "Создание идеала женщины" и обсуждение результатов.

[править] Способы контроля и оценивания

Обработка анкет, анализ сочинений, обсуждение и обмен впечатлениями, оценка презентаций.

[править] Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):компьютерные презентации, анкеты, сочинения.

-Дидактические материалы:

-Методические материалы: репродукции картин, скульптуры

-Инструменты оценивания:

-...

[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)

компьютеры, проектор, диски со слайдами экспозиций. Умение работы с компьютером.

[править] Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:энциклопедии, книги по художественной культуре, статьи критиков
• Интернет ресурсы: различные сайты

[править] Иванова С.В., Соболь Т.М.