" Изобразительная деятельность подростков"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(minor updates)
м (Откат правок CharlesCollins37 (обсуждение) к версии Царенкова Татьяна)
 
Строка 1: Строка 1:
 
Изобразительная деятельность даёт подростку уникальную возможность показать себя миру,самореализоваться, тем самым преодолевая социальную депривацию.Это особенно важно в случае с трудными подростками, так как вербальная коммуникация, тем более при ведущей роли педагога, может представляться подростку вторжением в его личное пространство. Занятия изодеятельностью дают возможность использования невербальнойкоммуникации с опорой на визуальные образы, что обеспечивает депривированным подросткам большую безопасность и психологическую защищенность.Во время групповых занятий педагог может использовать вербальную коммуникацию, в том числе проводить обсуждение и пользоваться интерпритациями, но только учитывая психологические особенности подростков.Подростковый возраст является сензитивным для развития воображения и нуждается в постоянном притоке информации.
 
Изобразительная деятельность даёт подростку уникальную возможность показать себя миру,самореализоваться, тем самым преодолевая социальную депривацию.Это особенно важно в случае с трудными подростками, так как вербальная коммуникация, тем более при ведущей роли педагога, может представляться подростку вторжением в его личное пространство. Занятия изодеятельностью дают возможность использования невербальнойкоммуникации с опорой на визуальные образы, что обеспечивает депривированным подросткам большую безопасность и психологическую защищенность.Во время групповых занятий педагог может использовать вербальную коммуникацию, в том числе проводить обсуждение и пользоваться интерпритациями, но только учитывая психологические особенности подростков.Подростковый возраст является сензитивным для развития воображения и нуждается в постоянном притоке информации.
 
Подросток,выполняя композиции из нетрадиционных материалов, включается в активную мыслительную деятельность, опираясь на образы памяти.
 
Подросток,выполняя композиции из нетрадиционных материалов, включается в активную мыслительную деятельность, опираясь на образы памяти.
 
== World Book Night: Millions of Free Books Donated ==
 
 
A young woman is jumping up and down in front of the New York Public Library wearing a sandwich sign that says, "Hate Reading? Talk To Me!" Shes waving around several copies of "The Glass Castle" by Jeannette Walls, eager to get them off her hands.Men and women in suits breeze by, but some passersby are curious about the spectacle. If you were roaming the streets of New York City or London last night you may have encountered a similar scene: Zealous readers handing out award-winning novels by the boxful.
 
 
[[http://goodvillenews.com/World-Book-Night-Millions-of-Free-Books-Donated-J7S8iH.html World Book Night: Millions of Free Books Donated]]
 
 
[[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]]
 
 
== Googles Jolly Good Fellow on Inner Peace ==
 
 
Chade-Meng Tan (widely known as Meng) was among the earliest engineers to be hired at Google. When Google allowed engineers to spend 20% of their time pursuing their passion, Meng decided to spend his time on a cause dear to his heart: Launching a conspiracy to bring about world peace. Meng believes that world peace can be achieved -- but only if people cultivate the conditions for inner peace within themselves.
 
 
[[http://goodvillenews.com/Googles-Jolly-Good-Fellow-on-Inner-Peace-xfIvQS.html Googles Jolly Good Fellow on Inner Peace]]
 
 
[[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]]
 
 
== Not Your Usual Panhandler ==
 
 
Doug Eaton wanted to celebrate his birthday on June 11 in a big way, so he turned to his friends for ideas -- ended up marking the day with random acts of kindness, including handing out free money to people passing by.
 
 
[[http://goodvillenews.com/Not-Your-Usual-Panhandler-6kQtGi.html Not Your Usual Panhandler]]
 
 
[[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]]
 
 
== Not Your Usual Panhandler ==
 
 
Doug Eaton wanted to celebrate his birthday on June 11 in a big way, so he turned to his friends for ideas -- ended up marking the day with random acts of kindness, including handing out free money to people passing by.
 
 
[[http://goodvillenews.com/Not-Your-Usual-Panhandler-6kQtGi.html Not Your Usual Panhandler]]
 
 
[[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]]
 
 
== Teen Told to Clean His Room Finds Winning Lotto Ticket ==
 
 
A teenager from Midlothian has cleaned up on the National Lottery after finally cleaning up his messy bedroom. Ryan Kitchin scooped more than 50,000 after finding a winning lottery ticket in the room that his mother had been asking him to clean for weeks.
 
 
[[http://goodvillenews.com/Teen-Told-to-Clean-His-Room-Finds-Winning-Lotto-Ticket-AfWho8.html Teen Told to Clean His Room Finds Winning Lotto Ticket]]
 
 
[[http://goodvillenews.com/wk.html GoodvilleNews.com - good, positive news, inspirational stories, articles]]
 

Текущая версия на 06:23, 4 августа 2012

Изобразительная деятельность даёт подростку уникальную возможность показать себя миру,самореализоваться, тем самым преодолевая социальную депривацию.Это особенно важно в случае с трудными подростками, так как вербальная коммуникация, тем более при ведущей роли педагога, может представляться подростку вторжением в его личное пространство. Занятия изодеятельностью дают возможность использования невербальнойкоммуникации с опорой на визуальные образы, что обеспечивает депривированным подросткам большую безопасность и психологическую защищенность.Во время групповых занятий педагог может использовать вербальную коммуникацию, в том числе проводить обсуждение и пользоваться интерпритациями, но только учитывая психологические особенности подростков.Подростковый возраст является сензитивным для развития воображения и нуждается в постоянном притоке информации. Подросток,выполняя композиции из нетрадиционных материалов, включается в активную мыслительную деятельность, опираясь на образы памяти.