"Проблемы и возможности учителя "Информатики"
(→''Исследовательская проблема'') |
(→''Участники'') |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 16: | Строка 16: | ||
Неравнодушные учителя информатики. | Неравнодушные учителя информатики. | ||
+ | <small> | ||
Пожалуйста регистрируйтесь, как участник секции, высказывайтесь | Пожалуйста регистрируйтесь, как участник секции, высказывайтесь | ||
+ | </small> | ||
+ | |||
+ | [[Страничка для регистрации]] | ||
== ''Идея (аннотация)'' == | == ''Идея (аннотация)'' == | ||
Строка 37: | Строка 41: | ||
Изображение:Инф_9.jpg| Информатика 9 класс | Изображение:Инф_9.jpg| Информатика 9 класс | ||
Изображение:Инф_10.jpg| [http://www.1bo.ru/scr/img/489893_0-0-120-1.jpg] под ред. Н.В. Макаровой, Информатика и ИКТ, 10 кл. | Изображение:Инф_10.jpg| [http://www.1bo.ru/scr/img/489893_0-0-120-1.jpg] под ред. Н.В. Макаровой, Информатика и ИКТ, 10 кл. | ||
− | Изображение:инф_2000.jpg| Информатика 2000 | + | Изображение:инф_2000.jpg| [http://www.itoim.kspu.ru/images/image002.gif] Информатика 2000 |
Изображение:инф_баз_к.jpg| С. Симонович, Информатика | Изображение:инф_баз_к.jpg| С. Симонович, Информатика | ||
− | Изображение:инф_Бешенков.jpg| Бешенков | + | Изображение:инф_Бешенков.jpg| Бешенков |
Изображение:инф_Босова_6.jpg| [http://www.bitpro.ru/ito/store/images/5-94774-103-2.jpg] Учебник Л. Босова, 6 кл. | Изображение:инф_Босова_6.jpg| [http://www.bitpro.ru/ito/store/images/5-94774-103-2.jpg] Учебник Л. Босова, 6 кл. | ||
Изображение:информ.jpg| под ред. Н.В. Макаровой, ИНФОРМАТИКА | Изображение:информ.jpg| под ред. Н.В. Макаровой, ИНФОРМАТИКА | ||
Строка 47: | Строка 51: | ||
Каким бы Вы хотели видеть учебник? | Каким бы Вы хотели видеть учебник? | ||
− | == '' | + | == ''Советую посмотреть'' == |
+ | Мне понравились многие странички участников семинара. | ||
+ | Но если исходить из ориентированности идеи проекта для детей, советую посмотреть страничку участника проекта: | ||
+ | [[Участник:Ласкавая Галина Владимировна]] | ||
+ | [[Для чего узелок египтянину?]] | ||
[[Категория: Участник]] | [[Категория: Участник]] | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] |
Текущая версия на 10:55, 26 марта 2008
Содержание |
[править] Название
Проблемы и возможности учителя Информатики
[править] Координатор
Воронович Татьяна Александровна
[править] Участники
Мещанкина Виктория Александровна
тьютор программы Intel "Обучение для будущего" Орлова Елена Сергеевна
Неравнодушные учителя информатики.
Пожалуйста регистрируйтесь, как участник секции, высказывайтесь
[править] Идея (аннотация)
Перед учителем информатики стоит много проблем, без разрешения которых мы не можем говорить о качестве обучения.
[править] Исследовательская проблема
Определить наиболее проблемные вопросы преподавания информатики в средней школе.
Попытаться найти возможности их устранения, поделиться своими методическими находками, поддержать друг друга.
[править] Методические приемы или "У меня получается неплохо.."
[править] Фотогалерея
Одной из проблем преподавания информатики - это выбор учебника! Давайте поговорим об этом. Если еще лет 5 назад, покупались любые учебники, которые появлялись, и основной проблемой было достать их. Теперь изобилие авторов, названий, переизданий и т.д. ставит в тупик не только начинающего учителя ..
[1] Фрагмент выставки учебников по информатике
[2] под ред. Н.В. Макаровой, Информатика и ИКТ, 10 кл.
[3] Информатика 2000
[4] Учебник Л. Босова, 6 кл.
Давайте поделимся своим отношением к учебникам, которыми пользуетесь Вы. Каким бы Вы хотели видеть учебник?
[править] Советую посмотреть
Мне понравились многие странички участников семинара. Но если исходить из ориентированности идеи проекта для детей, советую посмотреть страничку участника проекта:
Участник:Ласкавая Галина Владимировна Для чего узелок египтянину?