Портфолио проекта: Кабы не было зимы, никогда б не знали мы...
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс.
УМК "Гармония"
Краткая аннотация проекта
Направлен на закрепление и обощение знаний о времени года "Зима",жизни живой и неживой природы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему я ее люблю?
Проблемные вопросы
Что такое природа?
Чем отличается живая от неживой природы?
Как человек уживается с природой?
Учебные вопросы
Что относится к живой природе?
Что относится к неживой природе?
Как живут хвойные деревья зимой?
Тепло ли лиственным деревьям в мороз?
Почему они не вымерзают?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап. - Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта. - Знакомство с вопросами проекта. - Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов. - Составление плана проекта. - Обсуждение проблемных вопросов. - Обсуждение источников информации.
2. Основной этап - Организация самостоятельной работы детей. - Организация сбора конкурсных работ учащихся (конкурсы загадок, кроссвордов) , мотивация на участие в нескольких конкурсах. - Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по теме. - Обработка материалов к проекту. - Подготовка презентации по проделанной работе. - Оформление результатов работ учащихся.
3. Заключительный этап - Отчёт по проделанной работе (презентация, публикация). - Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе. - Выступление перед одноклассниками. - Подведение итогов. - Оценка работ учителем. - Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Визитка "Кабы не было зимы..."
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Жизнь животных в жарких странах
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тесты Зимние изменения в природе