Портфолио учебного проекта Моя профессия
Автор проекта
Надуванова Елена Александровна
Название проекта
Моя профессия
Предмет, класс
География 9 класс
Внеклассная работа 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Моя профессия" предназначен для учащихся 9-х классов. В проекте дети работают по темам:
- "Социологический опрос населения"
- "Работа с данными СМИ и Центра Занятостя населения"
- "Рынок труда и занятость населения"
- "Тестирование учащихся по теме "Проверка профессионального соответствия""
Данный проект:
- развивает умение самостоятельно находить и анализировать полученную информацию
- развивает речь и мышление
Позволяет приобрести:
- навыки взаимодействия и сотрудничества
- навыки общения с незнакомыми взрослыми людьми и сверстниками
- умение ставить и решать проблемы
- способность выявлять, анализировать и решать проблемы
- направленность на саморазвитие: осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения
- умение поиска и размещения сответсвующих ресурсов
- социальную ответсвенность
- способность действовать в интересах сообщества; - этично себя вести в межличностном; - профессиональном и социальном контекстах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как достичь гармонии в профессии?
Проблемные вопросы
- Как выбрать специальность?
- Что влияет на выбор профессии?
- Почему многие люди работают не по специальности?
- Как изменился рынок труда за последнее время?
Частные вопросы
- Что такое профессия?
- Какие специальеости востребованы в нашем городе?
- Кем вы хотели бы быть?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
План проведения проекта
Продолжительность проекта
4 недели
Подготовительный этап
- Презентация проекта(вводная презентация учителя)
- Обсуждение тем исследования
- Формирование групп
- Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Разработка индивидуальных планов каждой группой
- Работа с информацией
- Подведение промежуточных итогов
- Оформление результатов
- Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания совместной работы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Задание по профессиональной деятельности
Значимость выбора любимой профессии
Что такое профессия? Как выбрать ? Что влияет на выбор? 7 шагов выбора. Словарь профессий.
Другие документы
А.И. Алексеев География: Население и хозяйство. Учебник географии 9 класса. Просвещение, 2006.
Газарян С. Ты выбираешь профессию. М., 1984.
Климов Е.А. Как выбирать профессию. М., 1990.
Лаптев Е.Г. Профессиональное самоопределение школьников. М.: АСТ, 2000.
Романова Е.С. 99 популярных профессий. 2-е издание, СПб.: Питер, 2004.
Лора Дэй Практическая интуиция в бизнесе. М., 2003.
О. Крегер, Дж. М. Тьюсон Типы людей и бизнес. М.: ПЕЕРСЕЙ*ВЕЧЕ*АСТ, 1995.
В. Зеланд Трансерфинг реальности.СПб.: Весь,2005.
И. Добротворский 1001 путь к успеху. М.:РИПОЛ КЛАССИК,19
А.И.Тащёва Энциклопедия психологической помощи. Рн/Д: Феникс, 2000.