Портфолио проекта Правонарушение
Материал из IrkutskWiki
Версия от 12:15, 6 ноября 2009; Чумакова Светлана (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Чумакова Светлана Распопина Зоя
Название проекта
Правонарушение
Предмет, класс
Обществознание, ОБЖ, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Правонарушение" предназначен для учащихся 10 класса, направлен на изучение раздела "Право" в обществознании, и раздела "Ситуации криминогеного характера" в ОБЖ, расчитан на 4 учебных часа. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся с признаками и видами правонарушений, отличиями преступления и проступка, правилами поведения в криминогенных ситуациях, с видами и особенностями юридической ответственности за свои деяния, развитие навыков практической деятельности.
Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
- поиск и размещение соответствующих ресурсов;
- перенос информации и предметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответственность - способность действовать в интересах сообщества;
- этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ
Основополагающий вопрос
Что может изменить мир?
Проблемные вопросы
- Можем ли мы жить по законам Древней Руси?
- Что значит быть человеком?
- Всегда ли человек свободен?
Частные вопросы
- Что такое правонарушение?
- Каковы основные признаки правонарушения?
- Где чаще совершаются правонарушения?
- Каковы признаки преступления?
- Каковы признаки проступка?
- Виды юридической ответственности.
- Как надо себя вести, чтобы обеспечить личную безопасность?
- Зачем нужны законы?
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Tt20.jpg
уп14