Портфолио проекта Сколько времени, Мистер?
Автор проекта
Белоусова Надежда Михайловна
Предмет, класс
4 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предполагает исследование об истории появления часов, о существование временных эталонов в англоязычных странах и стране родного языка, раскрытие понятия "время по Гринвичу" и описание различий в чтение времени в России и англоговорящих странах.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Как появились часы? Какие часы самые точные? Что такое Гринвич? Что означают сокращения АМ и РМ? Какие временные эталоны существуют в англоговорящих странах?
Учебные вопросы
План проведения проекта
4 недели, 8 уроков