Портфолио учебного проекта Пасха – праздник светлого Христова воскресения

Материал из IrkutskWiki
Версия от 21:55, 7 февраля 2011; Алена Малинина (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта:

Малинина Алена Викторовна

Название проекта

Пасха – праздник светлого Христова воскресения

Предмет, класс

5 класс.Внеклассное мероприятие интегрировано с уроками литературного чтения, изобразительного искусства, художественного труда и технологии.

Краткая аннотация проекта

Проект «Пасха – праздник светлого Христова воскресения» разработан для учащихся 5 классов общеобразовательной школы. Работа над проектом развивает умения и качества, необходимые человеку XXI века. А именно:

- коммуникативные умения;

- творчество и любознательность;

- критическое и системное мышление;

- межличностное взаимодействие и сотрудничество;

- умения ставить и решать проблемы;

- умения работать с информацией и медиасредствами. Может быть использован при изучении тем: «Связь времен в народном искусстве», «Русские народные праздники», «Народные праздничные обряды». В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы (клубы и мастерские):

1. "Клуб юного исследователя" - изучают вопросы, связанные c историей возникновения праздника Пасха Христова;

2. "Художественная мастерская" - изучают возникновение обычая красить и дарить яйца. Знакомятся и применяют на практике с различные способы и приемы крашения яиц;

3. "Клуб «Умелые руки»" – изучают, как и какие подарки можно приготовить на Пасху. Овладевают приемами изготовления различных пасхальных подарков.

4. «Клуб «Хозяюшка» знакомятся с сервировкой Пасхального стола, предлагают рецепты по приготовлению ритуальных пасхальных блюд. Пробуют себя в роли кондитеров.

Цель проекта

Познакомиться с православными традициями на примере дня Воскресения Христова.

Задачи проекта

Приобщение учащихся к истокам русской культуры;

Создание среды, способствующей творчеству, любознательности и саморазвития;

Развитие коммуникативных компетенций;

Воспитание нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям.