Обсуждение участника:ValentinaNovoselova

Материал из IrkutskWiki
Версия от 23:06, 27 ноября 2010; ValentinaNovoselova (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

ВНЕКЛАССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

         Мир  детства  рядом  с нами,   он  внутри   нашего  взрослого  мира.  Он  смотрит  на  нас  глазами  ребёнка, говорит  его  голосом. Когда - то  он  был  и  нашим  миром, но  мы ушли  оттуда, и  назад   пути  нет. Но  почему - то  хочется  вернуться  в  него. Почему почти  каждому из  нас  он  кажется  внутренним  раем, золотым  веком  нашей  жизни?  Как  заглянуть  в  этот  мир  хоть  на мгновенье? Захлебнуться  детским  восторгом, хоть  на миг   увидеть загадочную   планету, название  которой   Детство.  Не  заглянув  в  этот   мир, невозможно   понять  не  только  детей, но  и  самого   себя.
        Мир  детства,  внутренний  мир  ребёнка -   ключ   ко  многим   волнующим  проблемам  нашей   жизни.  Раскрыть заветную   дверь  в  мир  детского  сознания   помогают  кружковые  занятия. Кружок  связывает детей  между   собой, детей  со  взрослыми  в единое   волшебное   целое.  И  если  ребёнок  начинает   доверять  вам, верить  -  значит  можно  творить, фантазировать, воображать.
        Дети  знают, чему  они  могут   верить и  чего  не  надо  замечать.  Уберечь от  эстетической  глухоты  - значит  сделать  шаг к  гармонии. Во  время занятий  ребёнок  не  только  получает  информацию, он  учится  жить  в  этом  мире, строить  свои  отношения, а  это  требует   творческой  активности личности (внимания, воображения, логики, памяти, хорошо  развитой  речи) т.е. умения  держать  себя в  обществе.  Вся жизнь  детей  насыщена  информацией. Каждый ребёнок  хочет   чему - то научится  в  этой  жизни.
     Но  как  это  сделать?  Как  научить  ребёнка  правильно  сделать  выбор, действовать   и  расти  творческой  личностью. Здесь  на  помощь   приходят   внеклассные и  внешкольные  учреждения, клубы, спортивные  секции, кружки  по  интересам  и  способностям.
         Кружок Бисеринка начал  свою работу в 2000 году под руководством Валентины Петровны Новоселовой.

История бус увлекательна, как роман, полный тайн и неожиданностей. У современных бусинок много предшественников. Бисер путешествовал по векам, странам и сословиям. Бисерные изделия могут поведать о том, как люди жили в далекие времена. Бусинки не только сохраняют прошлое, они меняются и развиваются вместе с человечеством. Работа кружка направлена на достижение следующих целей: Знакомство с родословной стеклянной бусинки, с различными видами плетения. Формирование у школьников практических трудовых навыков: умение работать с бисером, леской, проволокой, умение составлять композиции (букеты, панно, бутоньерки). Развитие психических процессов (восприятия, воображения, фантазии, мышления, внимания, памяти и др.). Развитие творческой активности. Воспитание художественного вкуса, терпения и аккуратности. Возрождение традиций;

         На сегодняшний день ребята познакомились с родословной стеклянной  бусинки, изучили полезные советы при работе с бисером, познакомились с различными видами плетения: параллельное плетение, ажурное плетение, фантазийное плетение, плетение сеток, изучили низание крестиками. Сегодня они умеют плести в одну, две, три, четыре, восемь ниток. Одним словом, могут плести браслеты, салфетки, ожерелья, кошельки, сердечки, забавные  зверюшки, различные безделушки, сувениры, броши.

За эти годы сделано много, если учитывать, что работа с бисером - ювелирная, кропотливая, требующая внимания, усидчивости, терпения. На изготовление одной работы уходит от трех до двадцати четырех часов в сутки, непрерывной работы. Во время работы очень устают глаза, чувствуется усталость во всем теле. Движущей силой является результат работы. Результат приносит удовлетворение, вызывает улыбку, вдохновляет.

         Как и в любой другой работе есть свои проблемы.  Сложности с приобретением бисера, лески. Из-за отсутствия материала откладывают ту или иную работу. Цены растут, бисер дорожает. Сегодня бисероплетение -  дорогое удовольствие.

Создано руководителем программно-методическое пособие по основам художественного ремесла «Бисероплетение» по которому работает Валентина Петровна вот уже в течение 8 лет. Раздел «Приложение» ежегодно пополняется различным материалом, это подборки из газет и журналов; схемы, фотографии, трафареты;

        Закуплено  много литературы по бисероплетению; если в 2000 году они  начинали с 1-ой, 2-х книг, то теперь их  более 15, также закупаются  диски-уроки  рукоделия;

Созданы специальные тематические буклеты, где вы можете найти историю бисероплетения, полезные советы, правила безопасности при работе с колющимися предметами, о цвете, порядок разработки бисерного изделия, заповеди для работы в группах и т.д. На современном этапе развитие бисерного рукоделия идёт в двух направлениях. - Прежде всего - это осмысление материала, изучение его возможностей, и естественно возникающая отсюда тяга к освоению традиций, внимание к национальным особенностям. - Второе направление - экспериментальное. Поиск новых форм, совершенствование уже известных технических приёмов и разработка новых комбинаций приводят к неожиданным художественным находкам и дают интересные результаты.