Удивительные числа
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика., 9,11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками старшей школы. Он охватывает изучение одного из самых интересных разделов информатики "Способы защиты информации"
Данный проект формирует ИКТ-компетентность ребенка, осознание того, что в эпоху информационных технологий нужно жить соблюдая нормы законодательства и уважая интеллектуальный труд других людей,развивает , творческие способности, прививает чувство патриотизма.
При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.
- Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут:
* назвать как минимум три разновидности угроз для информационной безопасности России; * перечислить направления защиты информации; * объяснить цели обеспечения информационной безопасности; * различать виды информационных ресурсов * ориентироваться в основных законодательных актах(касающихся изученной темв) * создать презентацию в PowerPoint
Цель:
- Изучение текущего состояния информационной безопасности России
Участники смогут:
- Расширить базовые знания по информатике
- Изучить способы защиты информации
- Глубже познакомиться с законами о защите авторских прав
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как спасти мир?
Проблемные вопросы
- Почему возникла проблема информационной безопасности?
- Почему информационных угроз становится больше?
- Почему злоумышленник должен быть наказан?
Учебные вопросы
- Что такое информационный ресурс?
- Что такое информационная безопасность?
- Какие виды угроз существуют?
- Какие направления защиты информации?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
список литературы:
1. Бармен Скотт. Разработка правил информационной безопасности:Пер. с англ./С.Бармен.-М.:Вильямс,2002.-208с.:ил.
2. Галатенко В.А. Стандарты информационной безопасности:Курс лекций; Учеб. пос./В.А.Галатенко.-2-е изд.-М.:ИНТУИТ.РУ,2006.-264с.-(Основы информационных технологий).
3. Информационная безопасность России/Ю.С.Уфимцев, Е.А.Ерофеев и др.-М.:Экзамен,2003.-560с.
4. Крысин Алексей Владимирович. Информационная безопасность:Практ. рук./А.В.Крысин.-М., Киев:Спаррк, Век+,2003.-320с.
5. Проскурин Вадим Геннадьевич и др. Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности. Защита в операционных системах:Учеб. пос. для студ. высших учеб. зав./Проскурин Вадим Геннадьевич,Крутов Сергей Викторович,Мацкевич Игорь Викторович.-М.:Радио и связь,2000.-168с.:ил.
6. Садердинов Али Абдулович. Информационная безопасность предприятия:Учеб. пос./А.А.Садердинов, В.А.Трайнев, А.А.Федулов .-М.:Дашков и К,2004.-336с.:ил.
7. Степанов Евгений Анатольевич,Корнеев Игорь Константинович. Информационная безопасность и защита информации:Учеб. пос.-М.:ИНФРА-М,2001.-304с.-(Высшее образование).
8. Цветков В.Я. Технологии и системы информационной безопасности:Аналитический обзор/В.Я.Цветков.-М.:ВНТИЦ,2001.-88с.