Портфолио учебного проекта К какой субкультуре относишься ты?
--Татьяна Борисовна Попова 23:43, 26 декабря 2011 (JST)Портфолио учебного проекта Глаза - зеркало души Содержание [убрать]
1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 5 План проведения проекта 6 Фотогалерея 7 Визитка проекта 8 Публикация учителя 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 13 Другие документы
[править] Автор проекта
Татьяна Борисовна Попова [править] Предмет, класс
английский язык 10 класс [править] Краткая аннотация проекта
Интегрированный проект "К какой субкультуре относишься ты?" предназначен для учащихся 10 класса, направлен на изучение раздела по английскому языку "Молодёжные органиации" и главы "Субкультуры". Он является краткосрочным, рассчитан на 8 часов. Работая над проектом, учащиеся узнают об особенностях молодёжной культуры нашей страны и англо-говорящих стран . Учащиеся учатся видеть взаимосвязь разных культур во всём мире, наблюдать это в своей стране и своём родном городе, сопоставлять и делать выводы. Учатся объяснять причины неадекватного поведения подростков, узнают о современных веяниях в подростковой среде, о профилактике нарушения законности. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности, владению ИКТ-технологиями.
Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности. [править] Вопросы, направляющие проект [править] Основополагающий вопрос
В чём выражается твоя индивидуальность? [править] Проблемные вопросы
Что такое "Субкультуры?"
Почему подростки вступают в молодёжные организации?
Почему понятия "подроски и суицид" часто связаны ?
Как сохранить свою индивидуальность? [править] План проведения проекта
Подготовительный
Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)
Определение круга участников проекта.
Определение потребностей учащихся.
Обсуждение проблемных вопросов.
Разделение учащихся на подгруппы.
Основной
Начало проведения эксперимента.
Сбор и систематизация теоретического материала.
Выполнение и оформление презентации.
Завершающий
Защита проекта.
Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
Оценка работ учителем.