Портфолио проекта Как создать свой собственный шедевр
(→Предмет, класс) |
(→''Основополагающий вопрос'') |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Как создать свой собственный шедевр? | Как создать свой собственный шедевр? | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как создать свой собственный шедевр? | |
| + | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Каждый человек способен создать шедевр? | Каждый человек способен создать шедевр? | ||
Версия 21:26, 3 июня 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Изобразительное искусство. Начальная школа
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Развитие познавательных навыков детей, умения самостоятельно конструировать свои знания, развитие их критического и творческого мышления, умения видеть, сформировать и решить проблему.
Вопросы, направляющие проект
Как создать свой собственный шедевр?
Основополагающий вопрос
Как создать свой собственный шедевр?
Проблемные вопросы
Каждый человек способен создать шедевр? При создании шедевра что более важно: следование канонам или полёт фантазии?
Учебные вопросы
Что такое шедевр? Как вложить душу и сердце в творчество? Каковы технические приёмы изображения в технике по-мокрому?
План проведения проекта
1. Эмоциональный настрой (притча ,,Красота,, В.А.Сухомлинского) 2. Исследовательская работа - ,,Характер красок,, 3. Творческая работа - создание собственного шедевра 4. Защита - обсуждение
