Портфолио проекта Как создать свой собственный шедевр
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1. Эмоциональный настрой (притча ,,Красота,, В.А.Сухомлинского) | ||
| + | 2. Исследовательская работа - ,,Характер красок,, | ||
| + | 3. Творческая работа - создание собственного шедевра | ||
| + | 4. Защита - обсуждение | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 23:48, 2 июня 2010
Автор проекта
Предмет, класс
изобразительное искусство начальная школа
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Развитие познавательных навыков детей, умения самостоятельно конструировать свои знания, развитие их критического и творческого мышления, умения видеть, сформировать и решить проблему.
Вопросы, направляющие проект
Как создать свой собственный шедевр?
Основополагающий вопрос
Тайна творчества - это умение видеть прекрасное?
Проблемные вопросы
Каждый человек способен создать шедевр? При создании шедевра что более важно: следование канонам или полёт фантазии?
Учебные вопросы
Что такое шедевр? Как вложить душу и сердце в творчество? Каковы технические приёмы изображения в технике по-мокрому?
План проведения проекта
1. Эмоциональный настрой (притча ,,Красота,, В.А.Сухомлинского) 2. Исследовательская работа - ,,Характер красок,, 3. Творческая работа - создание собственного шедевра 4. Защита - обсуждение
