Учащиеся ДХШ
Строка 12: | Строка 12: | ||
передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью. | передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью. | ||
[[Изображение:дхш57.jpg]][[Изображение:дхш55.jpg]][[Изображение:дхш56.jpg]] | [[Изображение:дхш57.jpg]][[Изображение:дхш55.jpg]][[Изображение:дхш56.jpg]] | ||
− | + | [[Изображение:дхш1.jpg]][[Изображение:дхш3.jpg]][[Изображение:дхш2.jpg]] | |
Версия 17:04, 30 мая 2010
В художественной школе созданы условия способствующие мотивации развития творческих способностей детей, привлечению их к творчеству и пробуждению их творческого потенциала к деятельности на благо общества.
Работы учащихся:"Боцман пришел" Татарниковой Саши, 15лет. и "Хамар-Дабан"Капсудиной Тони !7лет.приняли на 5 Международный конкус детского художественного творчества "Славное Море", тема "Мир у воды".
Развитие общекультурного кругозора и творческих способностей детей, формирование и развитие у них углубленного интереса к художественной культуре и искусству. Творческая, интеллектуальная, нравственная, художественная активность при освоении темы. Развитие самостоятельного композиционного, образного мышления. Образной активности восприятия - метафорического визуального мышления у детей. Способность к переживанию событий, умение откликаться эмоционально на ниж, передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью.
<< Вернуться на "мои ученики "
<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться
'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25