Проект:Предания старинного здания
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Дидактические цли проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Дидактические цли проекта == | == Дидактические цли проекта == | ||
− | * | + | *Формирование умения у воспитанников и родителей самостоятельно работать с большим объемом информации; |
− | * | + | *Формирование умений видеть проблему и наметить пути ее решения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы; |
− | *Развитие креативных способностей, критического мышления | + | *Развитие креативных способностей, критического мышления; |
===''Методические задачи''=== | ===''Методические задачи''=== | ||
− | *Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования | + | *Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования; |
− | * | + | *Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты труда с использованием ИКТ; |
− | *Изучить историю старого здания - здания Управления образованием г.Черемхово | + | *Изучить историю старого здания - здания Управления образованием г.Черемхово; |
− | *Сформировать бережное отношение к историческим зданиям города, воспитать чувство гражданственности, гордости за родной город | + | *Сформировать бережное отношение к историческим зданиям города, воспитать чувство гражданственности, гордости за родной город; |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | *Изучая историю старинного здания - знакомимся с историей родного города | + | *Изучая историю старинного здания - знакомимся с историей родного города; |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 09:32, 12 апреля 2010
Автор проекта
- Рюмина Юлия Владимировна
Предмет, класс
- Старшая группа
Краткая аннотация проекта
- История страны складывается не только из истории крупных городов, но и небольших городков и поселков, которые принято называть малой родиной. Знакомство с историей родного города, можно начать со знакомства с историей отдельного здания. Здание, как очевидец и хранитель истории поможет дошкольникам познакомиться с истории родного края, почувствовать себя гражданами своей страны, вызвать чувство гордости за родной город и дела своих земляков
Дидактические цли проекта
- Формирование умения у воспитанников и родителей самостоятельно работать с большим объемом информации;
- Формирование умений видеть проблему и наметить пути ее решения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы;
- Развитие креативных способностей, критического мышления;
Методические задачи
- Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования;
- Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты труда с использованием ИКТ;
- Изучить историю старого здания - здания Управления образованием г.Черемхово;
- Сформировать бережное отношение к историческим зданиям города, воспитать чувство гражданственности, гордости за родной город;
Основополагающий вопрос
- Изучая историю старинного здания - знакомимся с историей родного города;
План проведения проекта
- Проведение обзорной фото-экскурсии «Старинные здания нашего города»
- Краеведческие экспедиции с родителями к зданию Управления образованием; Фотографирование здания и улицы
- Выбор необходимых источников информации: Работа в библиотеке, музее г.Черемхово; изучение исторических источников, книг
- Краткое описание событий, связанных с историей здания
- Создание электронной презентации проекта «Предания старинного здания»
Визитка проекта
Публикация учителя
- Буклет "Предания старинного здания"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности воспитанников и родителей
- презентация "Предания старинного здания"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- «Был станец средь черемух -стал город на угле» /Сост.Т.В.Ковальская. – Иркутск, 1993.
- Материалы музея истории Черембасса.