Портфолио Правильное питание
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[http://moemesto.ru/VT123/file/6342808/оценивание%20до.doc Вводный тест для определения уровня первичных знаний] | [http://moemesto.ru/VT123/file/6342808/оценивание%20до.doc Вводный тест для определения уровня первичных знаний] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/VT123/file/6342830/оценивание%20в%20ходе.doc Оценивание в ходе проекта" Наша пища - путь к здоровью или болезни"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/VT123/file/6342860/оц%20после.doc Оценивание после завершения проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 17:20, 11 февраля 2010
Автор проекта
Татьяна Вагина - учитель начальных классов МОУ СОШ № 30 г. Иркутска
Окружающий мир 3 класс
В проекте на основе проведённых исследований и обзора литературы учащимися 3 класса рассматриваются проблемы правильного питания для сохранения собственного здоровья
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Наша пища – путь к здоровью или болезни?
Проблемные вопросы
Что нужно есть и сколько? Какие вещества содержатся в пище? Откуда берутся витамины и как они влияют на здоровье человека? Какие изменения происходят с пищей в нашем организме? Какие органы «варят» пищу? Какой должна быть наша пища?
Учебные вопросы
Что такое жиры, белки, углеводы? В какой пище они содержатся? В какой пище содержатся разные витамины?
План проведения проекта
1урок. Знакомство с темой проекта.Вводное тестирование. Создание рабочих групп.Распределение заданий. 2урок.Сбор информации по темам.Проверка данных. 3урок.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Вводный тест для определения уровня первичных знаний
Оценивание в ходе проекта" Наша пища - путь к здоровью или болезни"
Оценивание после завершения проекта