Портфолио учебного проекта Волшебный мир Андерсена
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 105: | Строка 105: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4902749/Контрольный%20лист%20оценивания.doc Самооценивание] | + | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4902749/Контрольный%20лист%20оценивания.doc Самооценивание детей] |
[http://moemesto.ru/anaswal/file/4902946/Критерии%20оценки%20презентации.doc Как оценить детскую презентацию] | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4902946/Критерии%20оценки%20презентации.doc Как оценить детскую презентацию] | ||
[http://moemesto.ru/anaswal/file/4902997/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Оценивание детских проектов] | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4902997/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Оценивание детских проектов] | ||
− | |||
− | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 13:07, 18 ноября 2009
Авторы проекта
Название проекта
Волшебный мир Андерсена
Предмет, класс
Литература, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Волшебный мир Андерсена" предназначен для учащихся 4-х классов. В проекте дети работают по темам: "Зарубежный писатель Г.Х.Андерсен", "Сказки Г.Х.Андерсена", дети осуществляют поиск информации о сказках писателя, анализируют героев сказок, ищут их среди своего окружения. расширяют и углубляют свой читательский кругозор. Пробуют написать свою сказку. Проект расчитан на 3 часа. Данный проект развивает умение самостоятельно находить и анализировать полученную информацию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как попасть в мир Андерсена?
Проблемные вопросы
- Чему учат сказки Андерсена?
- Почему он стал сказочником?
Частные вопросы
- В какое время и в какой стране жил Андерсен?
- Какие сказки написал Андерсен?
- Кто твой любимый герой Андерсена?
- Где живёт Снежная королева?
- Живут ли герои Андерсена среди нас?
- Сможешь ли ты написать сказку?
План проведения проекта
Продолжительность проекта
1 неделя
Подготовительный этап
Презентация проекта(вводная презентация учителя)
Обсуждение тем исследования
Формирование групп
Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
Составление плана и графика работы каждой группы
Разработка индивидуальных планов каждой группой
Работа с информацией
Подведение промежуточных итогов
Оформление результатов
Рефлексия в блоге
Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Как оценить детскую презентацию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты
- Л.А. Ефросинина Литературное чтение: Учебник для 4 класса, 2004.
- Л.А. Ефросинина Учебная хрестоматия: Учебник для 4 класса, 2004.