Портфолио проекта Вода - основа жизни
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Строка 36: | Строка 36: | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
+ | *Обсуждение задания. | ||
+ | *Поиск материала по теме исследования. | ||
+ | *Обработка материала в соответствии с целями и задачами. | ||
+ | *Подготовка коллективной Вики - статьи. | ||
+ | *Подготовка информационных публикаций. | ||
+ | *Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе | ||
+ | *Защита полученных результатов и выводов | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 20:31, 5 ноября 2009
Автор проекта
Предмет, класс
Биология, экология, краеведение, экономическая география, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть использован при изучении дисциплин: биология, экология. Проект предполагает проведение исследования воды, которую мы используем в нашей жизни, расширение знаний об исключительной роли воды в существовании и развитии живой природы, воспитание чувства патриотизма и ответственности за сохранение водных ресурсов и уникального озера Байкал.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как прошлое влияет на наше будущее
Проблемные вопросы
- В чем главное богатство Иркутской области?
- Какие экологические следы оставил человек?
- Почему Байкал включен в Список Объектов Всемирного наследия?
- Какую воду мы пьем?
- Кто сохранит малые реки?
- Есть ли проблемы у воды?
- Для чего нужна вода?
- Какую воду мы пьем?
План проведения проекта
Проведение проекта предусматривает работу по следующим этапам:
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Формулирование тем исследований
- Формирование групп для проведения исследований
- Выбор темы исследования.
- Постановка целей, задач исследования.
- Выбор творческого названия проекта
- Обсуждение плана работы учащихся
- Обсуждение возможных источников информации
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение задания.
- Поиск материала по теме исследования.
- Обработка материала в соответствии с целями и задачами.
- Подготовка коллективной Вики - статьи.
- Подготовка информационных публикаций.
- Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе
- Защита полученных результатов и выводов