Визитка учебного проекта "Графический редактор Paint"
(→Использование сетевых сервисов) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
− | Основополагающий вопрос: | + | '''Основополагающий вопрос:''' |
представление обо всех возможностях создания графических объектов | представление обо всех возможностях создания графических объектов | ||
− | Вопросы учебной темы: | + | '''Вопросы учебной темы:''' |
-Запуск приложения PAINT , знакомство с его набором инструментов и панелью их настройки | -Запуск приложения PAINT , знакомство с его набором инструментов и панелью их настройки | ||
Строка 23: | Строка 23: | ||
-Практическая работа по изучению редактора и созданию рисунка | -Практическая работа по изучению редактора и созданию рисунка | ||
− | Частные вопросы (Вопросы исследований): | + | '''Частные вопросы (Вопросы исследований):''' |
-Как запустить PAINT? | -Как запустить PAINT? |
Версия 11:42, 5 мая 2009
редактором PAINT
информатика
Учебная тема проекта
Знакомство с графическим редактором PAINT предмет: информатика
тема: способствовать отработке навыков работы с элементами графического редактора
Возрастная категория участников
На кого направлен проект. 5-6 классы
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
представление обо всех возможностях создания графических объектов
Вопросы учебной темы:
-Запуск приложения PAINT , знакомство с его набором инструментов и панелью их настройки
-Практическая работа по изучению редактора и созданию рисунка
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Как запустить PAINT?
-Каково его назначение?Сколько всего инструментов в графическом редакторе?
-Назовите инструменты PAINT, которые вы использовали для создания рисунка?
Итоговый продукт
уметь представлять и обрабатывать информацию в графическом редактореPAINT, создавать презентации.
Дидактические цели
закрепить навыки работы в графическом редакторе PAINT
Методические задачи
- обработка информации;
- систематизация;
- поиск;
- кодирование информации;
- компьютерная графика;
- графическ редактор;
- инструменты графического редактора.
Сроки реализации
20 уроков
Ход проекта (этапы)
1.Ориентировочно-мотивационнный этап
2. Операционно- исполнительский этап
3. рефлексивно-оценочный этап
Способы контроля и оценивания
учитель, самооценка учащегося
Материалы проекта
Использование сетевых сервисов
на сайте: marin-nazarchu.jandex.ru
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
компьютер
Авторы проекта
Назарчук М.Н.