Портфолио учебного проекта Расписное волшебство
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Визитка проекта) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
- Можно ли изготовить и расписать изделие в стиле Хохломы в домашних условиях? | - Можно ли изготовить и расписать изделие в стиле Хохломы в домашних условиях? | ||
− | == | + | == План проекта == |
− | + | Длительность проекта: 4 недели | |
+ | Подготовительный этап: | ||
+ | Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя). | ||
+ | Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм). | ||
+ | Формирование групп и выбор темы исследования. | ||
+ | Сделайте отметку группы в блоге. | ||
+ | Входное тестирование. | ||
+ | Практический этап: | ||
+ | Совместное планирование проекта: цели, график работы, деятельность каждого участника группы. | ||
+ | Анализ имеющейся информации. Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках). | ||
+ | Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах, освоение техники росписи). | ||
+ | Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся. | ||
+ | Заполнение дневника проекта в блоге. | ||
+ | Продвижение по проекту отмечеется в "Маршрутном листе" проекта, выложенном на GoogleDocs. | ||
+ | Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде презентации. | ||
+ | Оценивание работы каждого учащегося в группе. | ||
+ | Завершающий этап | ||
+ | Предварительная оценка продукта деятельности. | ||
+ | Презентация проекта на школьной научно - исследовательской конференции "Перекресток миров". | ||
+ | Оценка выступлений на конференции. | ||
+ | Контрольный этап | ||
+ | Анализ результатов выполнения проекта. | ||
+ | Рефлексия в блоге. | ||
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 12:30, 26 марта 2009
Авторы проекта:
Брюханова татьяна александровна
Название проекта
Расписное волшебство
Предмет, класс
МХК 5 класса
Краткая аннотация проекта
Цель нашего проекта - показать значимость декоративного искусства на примере Хохломской росписи, познакомить учащихся с народным декоративно - прикладным творчеством, как неотъемлемой частью мировой художественной культуры. Выделить основные этапы изготовления и росписи Хохломских изделий. Выявить основные отличия Хохломской росписи от других видов народного искусства. Мы показали значимость и востребованность этих изделий в современном обществе. В ходе работы ученик, не обладающий специальным художественным образованием, следуя полученным рекомендациям, смог сам изготовить и расписать сувенир в стиле Хохломы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как искусство влияет на духовное, культурное и эстетическое развитие общества?
Проблемные вопросы
Каково влияние Хохломской росписи на мировое историко- культурное развитие? Почему Хохломскую роспись называют визитной карточкой России?
Частные вопросы
- Чем отличается Хохломская роспись от других видов народных промыслов?
- Какие основные цвета применяются в Хохломской росписи?
- Какие этапы существуют при изготовлении изделий с Хохломской росписью?
- Из каких материалов изготавливаются изделия, расписанные Хохломой?
- Где можно купить изделия расписанные Хохломской росписью?
- Можно ли изготовить и расписать изделие в стиле Хохломы в домашних условиях?
План проекта
Длительность проекта: 4 недели Подготовительный этап:
Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя). Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм). Формирование групп и выбор темы исследования. Сделайте отметку группы в блоге. Входное тестирование.
Практический этап:
Совместное планирование проекта: цели, график работы, деятельность каждого участника группы. Анализ имеющейся информации. Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках). Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах, освоение техники росписи). Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся. Заполнение дневника проекта в блоге. Продвижение по проекту отмечеется в "Маршрутном листе" проекта, выложенном на GoogleDocs. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде презентации. Оценивание работы каждого учащегося в группе.
Завершающий этап
Предварительная оценка продукта деятельности. Презентация проекта на школьной научно - исследовательской конференции "Перекресток миров". Оценка выступлений на конференции.
Контрольный этап
Анализ результатов выполнения проекта. Рефлексия в блоге.