Визитка учебного проекта "Формирование гражданско-патриотических качеств личности"
(→Ресурсы) |
(→Материалы проекта) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
-Материалы исследований учащихся (примеры): | -Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
+ | |||
+ | -Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Слайд3.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд_2.jpg | ||
+ | |||
+ | Изображение:Слайд8.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд9.jpg | ||
+ | Изображение:Слаид22.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд4.jpg | ||
+ | |||
+ | Изображение:Слайд5.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд6.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд10.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд7.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд11.jpg | ||
+ | |||
+ | Буклет №00.jpg | ||
+ | -Дидактические материалы (тест и кроссворд): | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Слайд12.jpg | ||
+ | Изображение:Слайд13.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | -Методические материалы (Проект учителя): | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | |||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | Изображение: | ||
+ | |||
-Дидактические материалы: | -Дидактические материалы: |
Версия 16:26, 13 февраля 2009
Содержание |
Творческое название
"Быть патриотом - это модно"
Предметные области
История, литература, бществознание, ОБЖ.
Учебная тема проекта
ОБЖ- "Символы воинской чести и славы" история - "Памятные места нашего города", "Знаменитые люди" оществознание "Можно ли меня назвать гражданином России"
Возрастная категория участников
учащиеся школы
Триада вопросов
Основополагающий вопрос: -Способна ли молодёжь практическими делами укреплять российское могущество и независимость
Вопросы учебной темы:
-Что значит быть патриотом России?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Какие памятные места связаны с г.Черемхово
-Геральдика г. Черемхово
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе. -историческое прошлое Г. Черемхово. -участие в создании, оформлении музея, фотовыставки.
Дидактические цели
-формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, - формирование коллектива творчески работающих единомышленников - приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.
Методические задачи
-осознание уважительного отношения к историческому прошлому своей Родины, малой родины и своего народа. - воспитание гуманизма, милосердия, общечеловеческих качкств.
Сроки реализации
год
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. -экскурсии, - фотовыставка, - "вахта памяти" (дежурство у Братсой могилы") - участие в общешкольных и городских конкурсах(соревнования, конкурс рисунков, патриотической песни и т.д.) - поисковая работа по оформлению уголка историко-патриотического воспитания. - мастер класс(по составлению родословной) - волонтерство - Акция радость людям. - тематические беседы.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Материалы исследований учащихся (примеры):
- Буклет №00.jpg
- -Дидактические материалы (тест и кроссворд):
-Методические материалы (Проект учителя):
- -Дидактические материалы:
- -Методические материалы:
- -Инструменты оценивания:
- -...
- == Использование сетевых сервисов==
- (Вики-среда)
- == Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
- -владение пк,
- -проведение поисковой работы.
- == Ресурсы ==
- Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- * '''Печатные материалы:'''
- == Авторы проекта ==