Участник:Дорошенко Галина Ивановна
Строка 46: | Строка 46: | ||
- Кому поставлен памятник? | - Кому поставлен памятник? | ||
− | |||
− | |||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
− | Презентация учебного проекта, буклет. | + | |
+ | Презентация учебного проекта, буклет, листовки. | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == |
Версия 11:39, 4 декабря 2008
- ФИО: Дорошенко Галина Ивановна
- Место жительства: город Черемхово
- Образование: Высшее,ИГПИ
- Место работы: МДОУ №16
- Должность: Заведующая детским садом №16
- Интересы и увлечения:музыка,путешествия.
- Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"
- Автор проекта "Моя малая Родина"
Творческое название
Моя малая Родина
== Предметные области.
Окружающий мир,краеведение.
Учебная тема проекта
Памятные места города
== Возрастная категория участников ==
дети старшего дошкольного возраста
Триада вопросов
Основополагающий вопрос: Историческое прошлое города Черемхово
Вопросы учебной темы:
Почему памятник - морякам-подводникам есть в нашем городе
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Как называеться памятник? - Почему он так называеться? - Кому поставлен памятник?
Итоговый продукт
Презентация учебного проекта, буклет, листовки.
Дидактические цели
- Расширить представления детей о многообразии класса насекомых, отряда прямокрылые; - Формировать умения методы осуществления поисково - исследовательской работы; - Приобретения навыков самостоятельной работы, работы в команде.
Методические задачи
- Сформировать представления о строении кузнечика, видах, об окраске насекомого; - Освоить понятия: окружающая среда, жилка, тропики, жертва, добыча, неволя.
Сроки реализации
8 часов в течение 4-х недель (уроки, консультации, внеклассное занятие, самостоятельные работы)
Ход проекта (этапы)
- Изучение литературы, подбор материалов из разных источников:энциклопедии, журналы, интернет и другое. - Наблюдение объекта во время летнего периода (июнь-июль) - Приглашение-объявление родителей, учителей, детей на презентацию - Урок-презентация
Способы контроля и оценивания
опрос, наблюдение, анализ литературы, творческие задания, тест.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
- Рисунок (6).jpg
Дидактические материалы:
- " Берегите мир насекомых!"
Методические материалы:
- буклет " Люби и охраняй природу!"
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта?
Вики-среда
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
- Самостоятельно уметь пользоваться различными источниками информации - Мультимедийные энциклопедии, компьютер,DVD-проигрыватель.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
Авторы проекта
УЧИТЕЛЬ:Преловская Оксана Анатольевна,учитель начальных классов