Силуэты Центральных Саян. Тофалария
(→Название проекта) |
(→Тофалария) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
<br /> | <br /> | ||
[[Изображение:Русин Тофа10017.jpg]]<br /> | [[Изображение:Русин Тофа10017.jpg]]<br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | [[Изображение:Тофалария. Северный олень. 6.jpg.jpg]]<br /> | ||
+ | |||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
Силуэты Центральных Саян. Тофалария <br> | Силуэты Центральных Саян. Тофалария <br> |
Версия 16:44, 9 августа 2017
Тофалария
Название проекта
Силуэты Центральных Саян. Тофалария
Регион проведения проекта
Россия, Иркутская область, Нижнеудинский район, Тофалария.
д. Нерха - р. Хальта – р. Джуглым – р. Няндерма - р.Уда – п. Алыгджер – р. Кара-Бурень – р. Хуруг-Ой – р. Дугольма – р. Ар-Ой – р. Хайлома – р. Куктей - высокогорная тундра в вершинах Саян.
Номинация
Экогеографическое просвещение
Путешествия проходят в географически труднодоступном, но интересном районе и посвящены 155 летию Айгунского договора России с Китаем. Губернатор Иркутской области, председатель попечительского совета ИОО РГО отметил основные задачи РГО - популяризацию географических и смежных знаний и воспитание патриотического отношения к своей родине.
Краткая аннотация проекта
Организация экспедиции в труднодоступные и малопосещаемые горно-таежные районы Центрального Саяна с погружением в культуру и быт народов, составляющих коренное население этих мест. Наблюдать за жизнью в живой природе: фотографировать и рисовать, писать о своих впечатлениях. Делиться своим творчеством. Основным объектом творчества является человек и мир его окружающий.
Цель проекта
Создание книги о повседневной жизни кочевых таежников. Создание художественных произведений о Северном олене из редкой популяции лесного подвида находящегося на грани исчезновения и занесенного в Красную книгу.
Планируемые результаты
Новая выставка художника, электронный дневник, страничка, сайт. Творчеством вдохновить учеников участвовать на Выставке-конкурсе детского творчества «Красная книга глазами детей» в рамках международной экологической акции «Спасти и сохранить» под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.
Основополагающий вопрос
Возможна жизнь человека в гармонии с природой в первозданном мире не затронутом цивилизацией?
Проблемный вопрос
Сохранится рядом с таежниками в прирученном состоянии Северный олень из редкой популяции лесного подвида находящийся на грани исчезновения и занесенный в Красную книгу?
Учебный вопрос
Сохранились элементы традиционного образа жизни таежных кочевых оленеводов и охотников?
План проведения проекта
- Март, подготовительная работа.
- Апрель - октябрь, путешествия.
- Октябрь, подведение итогов экспедиции, отчет перед ученым советом ИОО РГО и открытие выставки.
- Сентябрь-апрель 2013-2014. Материалы будут использоваться для преподавательской деятельности в учебных заведениях.
Визитка проекта
Впечатления
В апреле текущего года началась четвертая в новом десятилетии экспедиция по тропам таежных кочевников и охотников Тофаларии. Экспедиция «Силуэты Центральных Саян. Тофалария», продолжалась четыре месяца, ее организатор, член Русского географического общества Русин Сергей Николаевич – художник живописец. Творческие исследования проходили в географически труднодоступном и малопосещаемом районе. Маршрут похода пролегал: д. Нерха - р. Хальта – р. Джуглым – р. Няндерма – п. Алыгджер – р. Кара-Бурень – р. Дугольма – р. Хуруг-Ой – р. Ар-Ой – р. Хайлома – р. Куктей. Поход посвящен 155 летию Айгунского договора России с Китаем.
Экспедиции в уникальные уголки были хорошо организованы и позволили создать выставки. Наслаждаясь оригиналами картин мы с удовольствием слушали рассказы об удивительном и прекрасном. Загадочный горно-таежный мир вновь и вновь открывался новыми гранями. Перелистывая страницы дневника экспедиции, можно сделать первые выводы, что результаты путешествия оформляются в новые картины для выставки, стихи, размышления и рассказы. Собрано большое количество первичной информации, есть карта перекочевок и календарь, проведены наблюдения традиционной одежды, наскальных рисунков и каменных сооружений. Посещались этнокультурные мероприятия в поселках, в родовых охотничьих угодьях и стойбищах в высокогорной тундре в вершинах Саян. Погружение в культуру и быт таежников, поиск древних троп и памятников наследия рождают интересные сюжеты. Автор наблюдает охотничьи обряды добывания удачи и обычаи бережного отношения к охотничьим угодьям. Всю эту информацию старается осмысливать, она служит основой для творческой работы.
Свой идеал красоты художник ищет в простых лицах таежников. Он поэтизирует жителей горно-таежного края под влиянием современных экологических теорий о естественном, а значит и прекрасном человеке живущим цельно с природой и исполняющим свое истинное предназначение. Его искусство тихо полемизирует с миром высокой цивилизации. В портретах кисти Сергея Николаевича прописаны характеры таежников, передано физическое сходство, герои легко узнаются и интересны для наблюдения. Люди запечатлены на фоне пейзажей золотисто-рододендровой тундры в отрогах горных склонов и блестящих снегов на гольцах. Героев его картин окружают олени, охотничьи собаки. Все заняты повседневными делами, отдыхают, приготавливают пищу или кипятят чай на кочевом костре. Это философские размышления о жизни и времени, незабываемая летопись прекрасного народа. Когда всматриваемся в картины, кажется, что руки таежников пахнут дикой ягодой.
Художник любовно улавливает, через внешние черты, суть личности - способность учиться понимать природу и помогать тем, кто не успел это познать, разобраться во внутренних переживаниях и движениях души. Мы переживаем вместе с героиней картины, раскрывающей заботу Шибкеевой Галины, о маленькой собаке с больной лапкой и мы верили, что она ее вылечит, и она станет в тайге преданным помощником. В эфемерной красоте высокогорной тундры, единство Болхоевой Жанны и первозданного мира воспринимаются долговечным. Все портреты передают пульс времени. Это своеобразное путешествие по миру красоты, впечатления увиденного. Портрет молодой мамы Шибкеевой Кати, утром на перекочевке расчесывающей густые черные волосы своим детям, вплетая украшение в виде традиционных свисающих лент, любуясь непосредственностью и искренностью эмоций. Это – один из многих созданных Русиным образов счастливой человеческой жизни. Картины пленяют жизненной силой и душевной простотой.
Впечатления, переживания, приключения по ходу маршрута описаны в дневниках путешественника, интересны общественности. Дневники опубликованы в сети Интернет, и мы отслеживаем всё, что происходит во время путешествия. Пишет ли художник портрет хранителя языка бабушки Арактаевой Светланы Дмитриевны или встречается с путешествующей из Тувы семьей - потомками знаменитого рассказчика преданий и мифов Андалаева. Творческие работы дополнены фотографиями и интересными литературными материалами о впечатлениях от встреч по всему по маршруту. В рамках экспедиции он проводятся мастер-классы для местных жителей. По всей нитке маршрута, помимо художественных задач путешественник ведет метеорологические и этнографические наблюдения. Восхождение на почитаемые гольцы высокогорной тундры, кочевки по хребтам и перевалам, длительное пребывание на стойбищах идёт на пользу искусству художника, дополняет его работы деталями и обогащает оттенками, избегая поверхностности. Когда художник живет рядом с людьми, занимающимися повседневными делами в горах и пишет их портреты под палящим солнцем и ледяным ветром у костра, они могут быть по-настоящему правдивым и глубоким. Живописец начинал свой творческий путь с Тофаларии, и выбрал её по принципу безусловной географической удаленности и первозданности. Эмоциональный заряд от первых экспедиций он получил такой, что остановиться не смог. Он пишет портреты в ходе одной экспедиции, часто несколько раз возвращаться в одно и то же место или просто проводит длительное время рядом с таежниками, присматриваться, чтобы люди открылись сердцем, пошли на встречу. Стараясь быть готовым создавать новые портреты, дополняя их интересными черточками, постепенно срисовывая образ жизни.
Серии картин и дневники постепенно оформляются в «Энциклопедию Тофаларии». Из просветительского цикла художника, зритель может узнать об истории, географии, интересных природных особенностях региона, познакомиться с традициями. Получилась Тофалария в веках и лицах, своеобразная серия многолетней работы. Все картины из этого цикла созданы не за одну экспедицию. Художник стремился вжиться в регион, терпеливо ожидал хорошей погоды и красивых пейзажей, находил интересных людей, по ходу дела ему приходили интересные сюжеты, – ведь когда приезжаешь в первозданный регион, не затронутый цивилизацией, действительность вдохновляет творить. Глубокая по мироощущению и разрешающая искусством различные задачи, живопись дополняет культурную жизнь. У этого проекта есть перспективы развития в Интернет - пространстве. Образовательный портал мог бы сделать доступными для всех учеников Приангарья собранные художником фото – и литературные материалы и вдохновить рисовать и участвовать в конкурсах – выставках.
Художник любит Центральные Саяны, и делом способствует, сохранению их первозданности. Глубокая по мироощущению и разрешающая искусством различные задачи, живопись дополняет культурную жизнь, что помогает нам жить цельно и едино с природой родной страны. Раскрывая новыми гранями, вечные темы Тофаларии, вносит творческий вклад в популяризацию района и в дело воспитания.
Интересно Русин Сергей реализовывает задачу пропаганды географических знаний в рамках экспедиционного проекта. Мы ждем, что итогам экспедиции отчет перед ученым советом ИОО РГО и открытие выставки, и материалы будут использоваться для преподавательской деятельности в учебных заведениях.
Территория оленеводческих пастбищ и охотничьих угодий таежников, обладает большим разнообразием объектов творческой деятельности. Написать мир Центральных Саян за один или два сезона экспедиции сверхсложная задача, но сегодня просматриваются хорошие результаты, и мы читаем дневниковые записи и всматриваемся в портреты на выставках. Осмысление действительности, сущности таежника, отношения с окружающим миром пусть остается в центре внимания художника. Активно развивая данный проект, сохраняется художественная и фактическая составляющие, используются интересные факты. Наш Сибирский край удивителен, разнообразен, неповторим и хорошо, что путешественник не стремится зрителя поразить эффектам, его искусство правдиво, это реальность. Спускаясь в глубины непосредственности поведения, он обращает внимание на самого человека, раскрывая таежную тайну взаимоотношений человека и природы. И мы зрители, познавая жизнь человека в первозданном мире, сможем глубже познать себя, сделать себя мерилом жизненных отношений и постараться устроить мир истинно по-человечески, согласно требованиям природы.
Галерея
Выставки
- Video Тофалария живописная
- Video Тофалария в портретах
Масштаб проекта
Интересы учащихся
Белозерова Юлия получила диплом 1 степени в номинации живопись за лучшую творческую работу "Тофаларский олененок". Семь творческих живописных работ учеников пятого класса стали участниками Международном проекте фестиваль-выставка детского творчества
«КРАСНАЯ КНИГА ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ» – 2012-1213
в рамках международной экологической акции «Спасти и сохранить» под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО. Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г.Нягань, г.п. Талинка, Историко-краеведческий музей «Отражение». Преподаватель художник Русин Сергей Николаевич.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Любим путешествовать и открывать для себя Сибирь. Любим природу - ее реки и горы, птиц и зверей. Знакомимся с уникальными уголками родного края и рассказываем о них другим. Тысячелетиями рядом с таежниками живет в прирученном состоянии Северный олень из редкой популяции лесного подвида находящийся на грани исчезновения и занесенный в Красную книгу. Это самый крупный олень в мире и на нем ездят верхом по крутым горам, гольцам, каменным россыпям и моховым болотам, при охоте за дикими оленями, водящимися летом на самых крутых гольцах в Саянах. Охотник берет с собой трех оленей быков—на одном едет, два другие везут припасы. Ежедневно меняет оленя, давая каждому оленю, таким образом, двухдневную передышку. В охотничьем угодье спутывает двух оленей, а на одном промышляет соболя. На второй день седлает другого оленя. На третий день на работу становится третий олень. На промысле зимою олень очень неприхотлив. Если нет ягеля, валит старый кедр, обросший бородатым лишайником.
Формы информационной поддержки и продвижения проекта
1) в массовой прессе (статьи);
- Палитра Тофаларии
- Силуэты центральных Саян
- За творчество - премия губернатора
- Тофалария. Суглан Священных амулетов
- Тофалария. Бесконечный круг амулета Календарь Зверолова
- В горах Тофаларии древний охотник оставил привет современным художникам
2) на телевидении (интервью, ролики);
- Лауреат
- Экспедиция Тофалария
- Выставка Тофалария
- Тофалария. Тропой Священного Оленя
- Тофалария уникальная
3) в электронных СМИ (статьи, странички, дневники);
- Дневник проекта "Силуэты Центральных Саян. Тофалария"
- Дневник проекта "Ленточки странствий. Тофалария - Тыва"
- Список лауреатов премии Губернатора Иркутской области
4) освещение проекта на сайте;
5) другие способы продвижения проекта (выставки, акции, опросы и мастер-классы.)
- Video Тофалария уникальная
- Video Тофалария в портретах
- Video Мастер класс
Статья из Областной газеты (от 11.10.2013 г. №114 (1135)город Иркутск.
Флора и фауна
Достопримечательности
Культовые сооружения
Анимизм
Оленеводство. Охота
Традиции
Культура и общество
Населённые пункты
Население
Перспективы реализации проекта после окончания срока действия гранта
Дневники оформляются в «Энциклопедию Тофаларии». В школе есть такой формат, как урок: когда часть времени ученики, смотрят живопись, а потом обсуждают с учителем. Из просветительского цикла художника, зритель может узнать об истории, географии, интересных природных особенностях региона, познакомиться с традициями. Перспективы развития в цифровом пространстве создание образовательного портала, чтобы картины, литературные и фотоматериалы стали одной из составляющих частей такой платформы.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1. Соответствие тематическим направлениям и номинациям;
2. Четкость изложения замысла;
3. Актуальность проекта для данной отрасли и его социальная значимость;
4. Новизна поставленной проблемы и планируемых научных результатов;
5. Комплексность и территориальный охват;
6. Наличие инновационного компонента;
7. Ориентированность на практический и конкретный результат;
8. Медийная привлекательность проекта;
9. Детальная проработанность проекта (соответствие мероприятий целям и задачам, оптимальность механизмов реализации);
10. Качественные показатели, характеризующие коллектив (позитивный опыт реализации подобных проектов, квалификация руководителя и исполнителей, наличие публикаций по тематике проекта у участников проекта, возрастной состав коллектива, участие аспирантов и студентов, участие зарубежных ученых);
11. Реалистичность и обоснованность представленной сметы проекта, (в т. ч. обоснованность затрат с точки зрения объема деятельности и предполагаемых результатов проекта; соответствие статей расходов предполагаемой проектной деятельности);
12. Наличие собственного вклада заявителя или привлечение дополнительных источников финансирования;
13. Перспективы реализации проекта, в том числе и после окончания гранта (устойчивость и развитие результатов проекта).
Материалы по сопровождению
Тофалария
Книга "Ленточки странствий"
Спасибо Вам за прогулку
В глазах Чептэев загорелых, |
В снегах по скользким горным каменистым тропам, |