Портфолио учебного проекта Мамы разные нужны, мамы всякие важны
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 88: | Строка 88: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Img170.jpg | Изображение:Img170.jpg | ||
− | Изображение: | + | Изображение:Img172.jpg |
Изображение: | Изображение: | ||
Изображение: | Изображение: |
Версия 15:53, 26 апреля 2017
Автор проекта
Предмет, класс
4 класс
литературное чтение, русский язык, изобразительное искусство, технология
Краткая аннотация проекта
Мама… На земле нет, наверно, человека, который был бы роднее и ближе. Мама… Это первое слово, которое произносит малыш. Мама дарит доброту и ласку, окружает теплом и заботой. Только маме можно доверить секреты, поделиться переживаниями и сомнениями. Мама всегда выслушает и поможет добрым советом. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самое верное и чуткое, в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было лет, всегда нужна МАМА, её ласка, её взгляд. И чем больше любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь. Руки матери качали детей в колыбели, когда они были маленькими. Это мама согревала их своим дыхание и убаюкивала своей песней. Слова «Мама, мать - одно из самых древних на земле». Все люди уважают и любят матерей. Матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности. Во многих песнях и преданиях народа воспета великая сила материнской любви. Мать хочет видеть своих детей здоровыми, сильными, честными.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кого мы можем назвать главным человеком в своей жизни?
Проблемные вопросы
- Что для вас значит мама?
- Почему нельзя забывать мам?
- Почему стали отмечать День Матери?
Учебные вопросы
- Как празднуют в России «День Матери»?
- В какой форме приготовить поздравления для мамы?
- Какие пословицы народ сложил о мамах?
- Какие произведения о мамах вы прочитали?
План проведения проекта
Подготовительный этап
- Формулировка темы и целей проекта.
Поисковый этап
- Сбор информации из литературы и поисковых сетей по заданной теме.
- Изучение истории возникновения праздника «День Матери».
Практический этап
- Знакомство с собранным материалом.
- Подготовка к проведению праздника:
- разучивание стихов.
- изготовление поздравительных открыток и поделок своими руками..
- рисование портретов
Завершающий этап
- Проведение классного часа для мам.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Портреты мам
Сочинения о маме
Синквейны
- мама (Чащина Вика)
- мамочка(Пуляевская Кристина)
- мамуленька(Перетинская Соня)
- мамуля (Бутырина Настя)
- Маменька (Пуляев Илья)
- интересная мама (Бобик Олег)
- мама поёт и рисует (Каминский Тимофей)