Портфолио проекта Осторожно, ЧИПСЫ!
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Основополагающий вопрос'' === | ===''Основополагающий вопрос'' === | ||
Из чего состоят чипсы, как готовый продукт питания?=== | Из чего состоят чипсы, как готовый продукт питания?=== | ||
+ | |||
===''Проблемные вопросы'' === | ===''Проблемные вопросы'' === | ||
Пользу или вред приносят чипсы организму человека.=== | Пользу или вред приносят чипсы организму человека.=== |
Версия 14:43, 2 июня 2016
Автор проекта
Предмет, класс
3 класс, окружающий мир
Краткая аннотация проекта
Обоснование выбора/ Чипсы – очень популярный продукт, особенно среди молодежи. Их едят во время просмотра кинофильмов, на природе, и даже просто от скуки. Они вкусные и хрустящие. И ничего страшного в них нет, ведь чипсы – это та же привычная жареная картошка, которую большинство готовит у себя дома. Но в них есть пищевые добавки, которые вредны для здоровья.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные- оценить степень полезности и опасности потребления чипсов
- метапредметные- выбрать марку готовых чипсов, наименее вредную и подходящую к определению «Классические картофельные чипсы»
- предметные- предложить альтернативу чипсам
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Из чего состоят чипсы, как готовый продукт питания?===
Проблемные вопросы
Пользу или вред приносят чипсы организму человека.===
Учебные вопросы
- Что такое чипсы и как их готовят?
- Какую пользу и какой вред несёт для организма человека такой готовый продукт, как чипсы?===
- Провести опрос продавцов с целью выяснить объемы продаж и популярные марки, их осведомленность о составе чипсов и возможном вреде на организм человека.
- Провести опрос среди одноклассников
План проведения проекта
1.В сети Интернет поиск нужных статей и картинок, аализ информации.
2.Постановка вопросов и проведение опроса среди продавцов магазинов нашего города, среди одноклассников
3.Опыты с чипсами
4.Эксперимент над крысами
5.Обрабатка полученных данных.
6.Альтернатива чипсам.