МОУ СОШ № 14 г. Усть-Илимска
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | <p> <b> <span style="color:#4B0082 "> <font size= | + | <p> <b> <span style="color:#4B0082 "> <font size=16>Учитель XXI века </font> </span> </b></p> |
− | <p> <i> 1 группа </i> </p> | + | <p> <i> <font size=12> 1 группа </font></i> </p> |
Преподаватель: | Преподаватель: | ||
<ol> | <ol> | ||
Строка 7: | Строка 7: | ||
<li>Специальная компетенция (уметь формировать компетенции у учащихся). | <li>Специальная компетенция (уметь формировать компетенции у учащихся). | ||
</ol> | </ol> | ||
− | <p> <i> 2 группа </i> </p> | + | <p> <i> <font size=12> 2 группа </font></i> </p> |
+ | |||
Воспитатель: | Воспитатель: | ||
<ol> | <ol> | ||
Строка 15: | Строка 16: | ||
<li>Универсальные компетенции (речевая культура, внешний облик классного руководителя, толерантность). | <li>Универсальные компетенции (речевая культура, внешний облик классного руководителя, толерантность). | ||
</ol> | </ol> | ||
− | <p> <i> 3 группа </i> </p> | + | <p> <i> <font size=12> 3 группа</font> </i> </p> |
+ | |||
Исследователь: | Исследователь: | ||
<ol> | <ol> | ||
Строка 23: | Строка 25: | ||
<li>Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам. | <li>Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам. | ||
</ol> | </ol> | ||
− | <p> <i> 4 группа </i> </p> | + | <p> <i> <font size=12>4 группа</font> </i> </p> |
Артпедагогика: | Артпедагогика: | ||
Сверхзадача артпедагога - единство эмоционального и рационального. | Сверхзадача артпедагога - единство эмоционального и рационального. |
Версия 11:23, 28 августа 2008
Учитель XXI века
1 группа
Преподаватель:
- Знаниевые компетенции (знать свой предмет, своего ученика, владеть интегрированным содержанием знания + технологии).
- Коммуникативные компетенции (способность вступать в коммуникацию с целью быть понятым, владение умениями общения)
- Специальная компетенция (уметь формировать компетенции у учащихся).
2 группа
Воспитатель:
- Знание детской психологии
- Владение общепедагогическими знаниями
- Коммуникативные копетенции
- Универсальные компетенции (речевая культура, внешний облик классного руководителя, толерантность).
3 группа
Исследователь:
- Учебная компетенция(готовность к постоянному самообразованию, самосовершенствованию в разных формах по личностно опрделенной траектории).
- Коммуникативная компетенция.
- Умение проектировать деятельность на основе рефлексии.
- Владение навыками эксперта и умение адекватно относиться к экспертным оценкам.
4 группа
Артпедагогика: Сверхзадача артпедагога - единство эмоционального и рационального.
- Умение проектировать содержание образования на основе интеграции, межзнаневый подход, знание своего предмета и др, и хотя бы один вид искусства.
- Способность проектировать и раелизовывать через содержание урока роли актера, режиссера, сценариста.
- Способность к освоению "новых ролей".