Сетевой проект команды Импульс
(→Использование сетевых сервисов) |
(→Использование сетевых сервисов) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
− | Материалы проекта разместим на WIKI [http://wiki.irkutsk.ru/],Googlemaps [http://google.com/], Slideshare. | + | Материалы проекта разместим на WIKI [http://wiki.irkutsk.ru/],Googlemaps [http://google.com/], Slideshare, [социальные сервисы Web 2.0] |
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == |
Версия 14:40, 17 августа 2008
Творческое название
Путешествие в удивительную страну - Тофаларию
Предметные области
- География
- История
- Геология
- Биология
- Краеведение
- Этнология
- Искусство
Учебная тема проекта
География Иркутской области.
Возрастная категория участников
Проект направлен на учащихся 8-9 классов.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
-О чём молчит тайга ?
Вопросы учебной темы:
- Как природные условия и ресурсы влияют на размещение населения?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Какими народами представлено коренное население родного края?
- Почему наш родной край богат разнообразными полезными ископаемыми?
Итоговый продукт
По результату своей работы Участники создадут рекламный проспект о достопримечательностях родного края , который могут применить в заочных экскурсиях на уроках биологии , географии, занятиях краеведческого кружка.
Дидактические цели
- Формировать умение учащихся применять свои знания в нестандартных ситуациях.
- Развивать познавательный интерес, самостоятельность.
- Воспитывать у учащихся чувство патриотизма и любви к своей малой Родине.
- Формировать гражданскую ответственность.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
- Самостоятельно проводить наблюдения за объектом.
- Работа с дополнительной литературой, карто-схемой.
- Расширение кругозора о родном крае, представылений о способах получения информации.
- Приобщение учащихся к интеллектуально-творческой деятельности.
Сроки реализации
С 01.09.2008 г. по 25.12.2008 г.
Ход проекта (этапы)
- Регистрация участников (01.09.08-01.10.08) - каждый участник проекта зарегистрирован в Вики [1]и имеет личную страничку
- Определение объекта исследования (до 01.09.08) - объекты исследования указаны на личных страничках участников.
- Проведение исследования (01.09.08-15.10.08)
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования (в Вики - обязательно, традиционная форма - по выбору участников) - идет параллельно со следующими этапами.
- Создание фотогалереи (15.10.08-01.11.08)
- Размещение материалов проекта в среде Вики (01.11.08-25.11.08)[1] и в Сети (презентации, веб-странички, фото- или видеорепортажи) (01.11.08-25.11.08)
- Фотовикторина (25.11.08-01.12.08) - будет составлена по материалам участников
- Рефлексия (01.12.08 - 15.12.08) на трибуне команды Импульс.
- Подведение итогов - конференция (15.12.08 - 25.12.08)
Способы контроля и оценивания
- Самостоятельное исследование.
- Фотовикторина.
- Научно-исследовательская экспедиция.
- Защита проекта (презентация).
Использование сетевых сервисов
Материалы проекта разместим на WIKI [2],Googlemaps [3], Slideshare, [социальные сервисы Web 2.0]
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Программное обеспечение: Power Point,Word, PhotoShop. Обрудование: цифровые видеокамеры и фотоаппараты, сканер. Участники проекта должны уметь: работать с текстом, создавать презентации, редактировать фотографии, рисунки.
Ресурсы
- Интернет ресурсы:http://wiki.irkutsk.ru/, http://google.com/, http://www.ebio.ru.