Портфолио учебного проекта Все работы хороши, выбирай на вкус
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Что такое настоящий труд? | ||
+ | Какими личными качествами обладает настоящий профессионал? | ||
+ | Что часто не учитывают люди при выборе профессии? | ||
+ | Что такое талант? | ||
+ | Что такое престиж? | ||
+ | Какие существуют типы профессий? | ||
+ | Как найти свою профессию? | ||
+ | У каких профессий трудно оценить результат труда? | ||
+ | Какие виды труда используются в различных профессиях? | ||
+ | Можно ли прожить не работая? | ||
+ | Наемный труд: за и против. | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == |
Версия 20:26, 25 февраля 2014
Автор проекта
Предмет, класс
9-11 класс. Профориентационная работа.
Краткая аннотация проекта
Данный проект целесообразно проводить с учащимися старшего звена, когда очень актуальным стоит вопрос о будущем самоопределении и выборе профессии.
Планируемые результаты обучения
«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие знания и умения" :
- личностные:
Узнают, каким типом темперамента они обладают.
- метапредметные
Научатся оценивать достоинства и недостатки различных профессий Познакомятся с профессиями своих родителей
- предметные
Узнают о существовании 5 основных типов профессий
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что нужно человеку для счастья?
Проблемные вопросы
Для чего человек работает? Что самое важное в любом профессиональном труде? Хочу могу или надо?
Учебные вопросы
Что такое настоящий труд? Какими личными качествами обладает настоящий профессионал? Что часто не учитывают люди при выборе профессии? Что такое талант? Что такое престиж? Какие существуют типы профессий? Как найти свою профессию? У каких профессий трудно оценить результат труда? Какие виды труда используются в различных профессиях? Можно ли прожить не работая? Наемный труд: за и против.