Портфолио учебного проекта История отрицательных чисел
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
Какую роль играют отрицательные числа в различных областях науки? | Какую роль играют отрицательные числа в различных областях науки? | ||
− | + | М.Б. ''Какова роль отрицательного в науке?'' --[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 11:32, 22 мая 2013 (IRKT) | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Текущая версия на 10:40, 22 мая 2013
[править] Автор проекта
Малютина Светлана Николаевна - учитель математики МБОУ г. Иркутска СОШ №34
[править] Предмет, класс
математика, 6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на изучение истории отрицательных и положительных чисел. Роль отрицательных чисел в жизни великих ученых. Необходимость изучения отрицательных чисел в нашей жизни. Учащиеся изучают, сравнивают, решают «жизненные задачи» при реализации этого проекта. Понимают связь отрицательных чисел с другими областями науки.
[править] Планируемые результаты обучения
«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные
• Способность принимать самостоятельные решения;
• Способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;
• Развитие ответственности за качество своей деятельности;
- метапредметные
• Способность к сотрудничеству и коммуникации;
• Способность и готовность к освоению системных знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции;
• Способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития;
• Способность к саморегуляции, самоорганизации, рефлексии
- предметные
• Уметь выполнять различные операции, действия над положительными отрицательными числами;
• Решать уравнения;
• Решать задачи
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Какую роль играют отрицательные числа в различных областях науки?
М.Б. Какова роль отрицательного в науке? --Елена Орлова (обсуждение) 11:32, 22 мая 2013 (IRKT)
[править] Проблемные вопросы
Как изучались отрицательные числа до наших дней?
[править] Учебные вопросы
Какие числа называются отрицательными?
Как располагаются отрицательные числа на числовой прямой?
Какие действия можно выполнять с отрицательными числами?
[править] План проведения проекта
План проекта[1]
[править] Визитка проекта
визитка [2]
[править] Публикация учителя
Буклет [3]
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация для учащихся[4]
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Публикация[5]
Презентация
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания публикации[6]
Критерии оценивания презентации[7]
Лист планирования исследовательской работы[8]
Карта "Знаю - могу - умею"[9]
Тест самооценки[10]
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
* Интернет-ресурсы:
http://pda.privet.ru/post/14279655
http://wiki.kgpi.ru/mediawiki/index.php/Отрицательное_вокруг_нас