Портфолио учебного проекта Симметрия в нашей жизни
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Строка 11: | Строка 11: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Какое место симметрия занимает в нашей жизни? | ||
+ | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 22:53, 11 октября 2012
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
В курсе геометрии данная тема изучается в 8 классе. Тема очень интересная, красочная и познавательная. Учащиеся осваивают данный раздел геометрии глубже, изучают значение симметрии в различных сферах жизни. После участия в проекте учащиеся смогут находить симметричные предметы в жизни, будут видеть симметрию в живописи, архитектуре, литературе, природе и т. д., тем самым развивая пространственное воображение.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какое место симметрия занимает в нашей жизни?