Портфолио учебного проекта "Лето: дети и спорт"
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
Проект предназначен для детей 10-13лет. Чтобы сохранить, поддерживать своё здоровье и быть готовым к различным физическим и умственным нагрузкам, нужно владеть методиками восстановления организма. Они могут быть как профилактическими, так и лечебными. Применение этих методик не требует специальной подготовки, и овладеть ими может каждый. Основной целью данного проекта является научить детей самостоятельно поддерживать своё здоровье. | Проект предназначен для детей 10-13лет. Чтобы сохранить, поддерживать своё здоровье и быть готовым к различным физическим и умственным нагрузкам, нужно владеть методиками восстановления организма. Они могут быть как профилактическими, так и лечебными. Применение этих методик не требует специальной подготовки, и овладеть ими может каждый. Основной целью данного проекта является научить детей самостоятельно поддерживать своё здоровье. | ||
− | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 13:22, 10 февраля 2012
Авторы проекта
Сутягина Ирина
Яковченко Олеся
Предмет, возраст
Физическая культура
Дети 10-13 лет
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для детей 10-13лет. Чтобы сохранить, поддерживать своё здоровье и быть готовым к различным физическим и умственным нагрузкам, нужно владеть методиками восстановления организма. Они могут быть как профилактическими, так и лечебными. Применение этих методик не требует специальной подготовки, и овладеть ими может каждый. Основной целью данного проекта является научить детей самостоятельно поддерживать своё здоровье.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как провести лето с пользой для здоровья?
Проблемные вопросы'
-Для чего мы выезжаем в спортивный лагерь?
-Какие факторы способствуют повышению уровня здоровья?
Учебные вопросы
1.Какие качества развиваются у детей во время прибывания в спортивном лагере?
2.Как режим дня в спортивный лагере влияет на детей?
3.Как спортивный лагерь формирует волю, целеустремлённость, решительность, инициативность, прививает самостоятельность?
4.Что даёт детям отдых в спортивном лагере?
5.Какое закаливание можно применить в спортивном лагере?
6.Какие оздоравливающие свойства природной среды?
7.Какие гигиенические факторы, дополняют комплекс средств физического воспитания?
План проведения проекта
-Изучить оздоравливающие свойства природной среды и гигиенические факторы, дополняющие комплекс средств физического воспитания детей.
Задачи:
1. Изучить оздоравливающие свойства естественных сил природы.
2. Описать гигиенические факторы в процессе физического воспитания обучающихся.
3. Определить уровень осведомленности детей о закаливании и гигиенических факторов.
4. Провести анкетирование.
Организация исследования
-Исследование осуществлялось на базе дневного оздоровительного лагеря "ДЮСШ №1" и спортивного лагеря "Смена" Усольского района п.Магой. В исследовании участвовали обучающиеся отделения настольного тенниса.