"В гостях у Логика"
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxsb2dpa2FpbmZ8Z3g6MWZkM2Q1YzhhNDRiOGQ2Yw Развитие логики в начальной школе] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 12:52, 20 ноября 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Логика, информатика, математика. 1-4 классы
Краткая аннотация проекта
Роль информатики в развитии логического мышления исключительно велика. Причина столь исключительной роли информатики в том, что это самая практическая наука из всех изучаемых в школе. В ней высокий уровень абстракции и в ней наиболее естественным способом изложения знаний является способ восхождения от абстрактного к конкретному.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
I этап: «Погружение» в проблему (выбор и осознание темы);
II этап: Сбор и обработка информации;
III этап: Разработка собственного варианта решения данной темы; актуальность и важность данной проблемы; анализ разнообразной информации; программа действий; разработка варианта реализации своей программы.
IV этап: Реализация плана действий (проекта);
V этап: Подготовка к защите проекта;
VI этап: Презентация проекта;
VII этап: Рефлексия (самоанализ и самооценка проделанной работы, свои впечатления).
Визитка проекта
Публикация учителя
Развитие логики в начальной школе
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Публикация Дорофеевой Алёны, 6 В класс, гимназия №1, г. Братск
Публикация Кочневой Анастасии, 7 Б класс, гимназия №1, г. Братск
Презентация "В гостях у Логика"
Презентация Калашниковой Марины
Презентация Кочневой Анастасии, Сорокоумовой Надежды